树童英语国际课程中心(STL English International Course Center)创立于1999年，旨在为3-18岁的学生提供系统、科学、完善的国际课程学习服务。目前，树童英语国际课程中心下设14所大型直营课程中心遍布广州、东莞、惠州等地区，每年报名读入的学生近万人，培养和影响了数万名学生，输送了众多学生入读外国语学校、重点名校和国际学校。

2011年，华南师范大学、树童国际教育研究院联合组建了《中小学英语学科发展国际化共建平台PRT项目》课题组，并在树童英语国际课程中心按照PRT教学模式实施教学。

PRT课堂理念

What is PRT?

PRT课堂理念：

通过“Learning by playing, learning by reading, learning by thinking”即在“玩中学、读中学、思中学”的教学方式，让学生真正学到知识，强调学生学以致用。

PRT教学模式

How to use PRT?

PRT教学模式：

以行为主义理论、信息处理阅读理论和任务型教学理论为理论基础，强调“语音先行、阅读为主、任务驱动”三要素融为一体的英语教育模式。其中，P指的是Phonics;R是指Reading;T指的是Task。

Pronounciation 语音先行通过自然拼读(Phonics)的学习，打牢语音基础，提升学习兴趣，增加词汇量，进而提高学习者阅读能力

Reading 阅读为主通过海量阅读，增加学生的词汇量、知识和理解能力，促进学习者英语综合能力的发展

Task 任务驱动它是连接P与R的桥梁，通过长期用任务型(Task)的教学方法和学习方法，让学生在活动、作业中发展语音和阅读能力，促进学习者的综合能力提高。PRT三者互为联系，相互影响，三位一体

PRT课堂特点：

通过各种游戏、活动和任务的有效组织让学生有兴趣学，主动学，自主学。PRT英语课堂模式采取形成性评价，每个单元都可以设计成一个小故事或者情景剧，每个学生参与表演、演讲、情景对话等多种操作方式，让学生在情景中运用英语。

课程设置：

一、GVC世界公民课程——国际

（1）幼儿部（3年，小班-大班）

课程特色：说、唱、玩、演

★大班升一年级的同学将会开设“幼小衔接”故事班，为“幼升小”英语面试做准备。

（2）小初部（2年，1-2年级）

课程特色：流利、造句

（3）小高部（3年，3年级-5年级）

课程特色：多词、多句

（4）中学部（4年，6年级小学升中学，中学7年级-9年级）

课程特色：演讲、写作

二、剑桥特色培优班