章丘三职专

学校简介

章丘市第三职业中等专业学校简称章丘三职专，创建于1968年，是国家级重点职业中专，山东省济南市素质教育实践基地。40多年来，学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以“为学生创造主动发展的无限空间”为教育理念，推行了“办学形式多元化，教学管理民主化，理论学习层次化，技能培养目标化，专业实习企业化，学生考核社会化”等多项教育教学改革，取得了突出的办学成绩。学校先后被评为济南市教书育人先进单位、济南市师德教风建设先进单位、济南市青年科技示范基地、济南市青少年科普教育示范基地、山东省职业教育与成人教育教科研基地、山东省职业教育先进单位、山东省科普示范学校、山东省教育科研示范学校、山东省青少年校外实践活动示范基地。济南市素质教育实践基地以济南市市属小学、初中、高中学生为培训对象，主要培养他们的参加社会实践、动手操作及观察能力，以农学为特色，同时开展种植饲养、综合拓展、钓鱼、雕刻等50余个科目，到目前为止，已培训学生5万余人。

办学特色

1、围绕市场办学，改善专业设置

学校根据当地经济发展和市场需求开设了机电一体化、数控技术、电脑广告设计、化工、中餐烹饪、牧医、机场地面服务等专业。其中，牧医专业是山东省教学改革示范专业；机电、烹饪专业为济南市优秀专业；化工专业是面向章丘化工工业园内的圣泉集团、日月化工、大化集团、中氟科技、华氟化工等企业而定向培养的专业；数控技术专业是根据重汽集团、济钢集团及胶东、苏州等地部分企业用工需要而开设的专业。学校设有多媒体微机教室（6个）、“电子、电工、电力拖动三合一”综合实验室、家电综合实习室、烹调面点实习室、机械加工实习车间、化工实习室、形体训练房、音乐教室、语音教室、生物组织培养室、农业生态馆、畜禽养殖区、动物医院、苗木花卉区等26个专业实习基地，为学生文化知识的学习和专业技能的培养创造了良好的条件。

2、加强师资培养，提高教学质量

学校师资力量雄厚，现有教职工97名，专任教师69人，中级以上职称和本科以上学历72人，研究生7人。一是加强师德教风建设。学校组织教师认真学习《加强教师职业道德建设的若干规定》，制定了学校《教师职业道德九倡导》，实施了“师德工程”，并通过学生评教、教师民主评议、家长评议等多种形式进行师德考核，促进了教师职业道德的全面提升。二是狠抓教师队伍建设。总的策略是“上挂，横联，内提”：即与高等院校和科研单位挂钩，与企业联合并通过校本培训、外出培训、企业实习锻炼、以老带新等多种形式提高教师素质。学校科任教师中获得专业高级技能证书的42人，专业教师“双师型”比例已达到95%。良好的师资保证了三职专的教学质量，教学成绩在济南市所有职业学校中始终处于前三名的位置，机电、畜牧兽医、烹饪、计算机等专业的教学分别位于第一、第二名。三是积极进行教育科研。近年来，学校适应当前教育的新形势，为教师积极创设教研活动的氛围，广大教师自觉进行教研活动，积极参加济南教研室组织的各类比赛，2007年有22人在济南市组织的专业教师技能大赛、优质课评选、说课、论文、案例设计等比赛中获奖，其中优秀专业教师2人，一等奖9人，二等奖8人，有2人经过选拔参加全国的说课比赛并分别获得一等奖。与此同时，学校鼓励教师积极参加课题研究。该校申报的《中小学生创新精神与实践能力的培养途径和方法的整体研究》课题，获国家教育部“十五”规划重点课题《学生学习素质的构成与培养研究》设计一等奖，并先后有2个国家级课题结题获得二等奖，1个省级课题结题获得一等奖，1个市级课题获得二等奖。2007年先后在国家级、省市级刊物上发表论文18篇，广大教师的教研水平和教学能力得到了显著提高。

3、坚持民主化管理，锻造学生优秀品格

学校实施“以人为本、全面发展”的管理理念。民主式的课堂教学模式使师生之间能平等的交流、热烈的讨论，课下老师能把学生当成自己的孩子，对学生倾注着全部的爱。学校成立了音乐、舞蹈、科普、摄影等11个学生社团，开设了32门选修课，制作了100多块名言警句及品德修养方面的版面，举行了“做合格职专生”、“学习雷锋”活动月、庆祝“五四”、庆祝教师节、专业技能训练竞赛展示活动月、春季田径运动会、篮球联赛等多项专题教育活动，通过学校的“环境、教学、人文、活动”等方式锻炼了学生自信、自强的意识，为学生个性成长提供了无限发展的空间。学校采取封闭式的准军事化管理模式，实行二十四小时领导带班制度，对学生进行“全员、全程、全方位”管理，并向社会承诺：只要学生有1%的希望，学校就会付出100%的努力。学校还推行弹性学制和综合学分制，宽进严出、严格学籍管理、学业成绩考核和毕业资格审查。“教育学生************，培养学生成才，指导学生就业，帮助学生成功，让社会认可，让家长满意，让学生放心”是章丘三职专的办学宗旨。

4、加强校企联合，培育优秀人才

近年来，章丘三职专积极加强校企合作。一是引进企业办学，全面提高学生的专业技能。学校在数控技术、机电一体化、化工、电脑等专业与永胜公司、日月化工、科达印务等企业签订了联合办学协议，严格按照企业的操作规程加强学生专业技能的培养，学生专业实习即为企业生产产品；二是学校先后与重汽集团、济钢集团、圣泉集团、日月化工、中氟科技、华氟化工、海尔电机、魏棉集团、齐鲁电梯、山东银鹰炊具公司、海龙餐饮有限公司等大中型企业签订了联合用工或定向培训协议，校企双方协商制定教学计划，根据企业岗位需要设计知识结构和技能目标，这种培养模式实现了学生学习目标、培养过程、就业安置的高度统一，实现了真正意义上的订单式培养。

5、立足新课改，全面推进素质教育

自2002年，济南市素质教育实践基地依托该校建成运营以来，学校结合新课改，先后设立了种植、养殖、素质拓展和专题活动四大类50多项活动，接待了来自济南市区的6万多名中小学生参加实践活动，得到了社会各界的广泛赞誉，使广大中小学生在活动中提高了素质，磨练了意志，增强了才干。2007年3月，王军民副省长到该校调研，对学校工作给予了充分肯定。 根据章丘市教育发展规划，2008年该校将进行整体搬迁至绣惠女郎山下。新的校园占地370亩，按照园林化、科研化、实践化、拓展化校园进行规划设计，一所设施一流的现代化职业学校即将展现在大家面前。学校将按照“站在新起点，实现新跨越”的目标要求，积极弘扬章丘教育精神，强抓机遇，激情创新，全面争创特色鲜明的名牌职业中专和全国青少年校外实践活动示范基地。