包装技术与设计专业
1.专业整体概况
包装技术与设计专业培养的是具有良好职业素养和敬业精神,具有必要的包装专业理论知识,较强的包装设计、包装印刷、包装质量检测、包装技术与工艺能力,能够从事包装设计师、包装印刷工、包装质量检测员、包装技术员等职业岗位群工作,面向包装企业生产一线需要的高素质高技能专业人才。所以,我系包装技术与设计专业人才培养规格的设置为:坚持德、智、体全面发展,着力培养学生“诚信、守纪、实干、创新|”的人格品质和职业风格;夯实包装基本技能,全面提高学生包装设计、包装印刷、包装检测、包装技术管理等水平,使学生形成扎实的专业基本功;掌握包装法规及标准等方面的基本知识,使学生具有从事包装行业工作的基本业务水平和较强的实践能力;培养人文精神,提升科技文化素养,形成学生可持续发展能力;加强应用性,提高针对性,打造学生创新思维能力;拓宽人才培养途径,让每个学生形成适当的职业迁移能力,提高学生就业竞争力。
2. 培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业素养,掌握包装技术与设计专业必备的基本技能及相关的基础知识和专业知识,具备会设计、精操作、能排故、懂检测的包装技术核心能力,能胜任各类包装、印刷企业的印刷图文制作和印刷工艺设计、印后设备操作与维护,生产实施,质量监管以及生产管理等岗位的高素质技术技能型人才。
3.适应岗位(岗位群)
(1)包装设计师、印前制作员、制版工、制单员
(2)印后设备机长、印后设备操作员、印品整饰员、
(3)质检员
(4)业务员、调度员
包装技术与设计专业主要培养面向:包装、印刷企业的包装产品设计、制作和排版、印刷工艺设计岗位,制版岗位,印后设备操作维护、印刷品质检测、生产管理,以及广告设计制作公司的设计制作岗位、包装印刷设备与器材销售公司的销售与服务岗位等。从事印前制作员、包装设计师,制版工、印后设备操作员、质检员、业务员等岗位工作的高素质技术技能型人才。
4.专业核心能力
1)包装产品的设计、制作、排版能力;
2)印后设备的操作与维护能力;
3)包装印刷品质量检测能力;
4)包装、印刷企业管理及营销能力。
5.主干课程
印刷色彩学、包装结构设计、包装装潢设计、包装工艺与设备、印刷原理与工艺、印前图像处理、印刷质量检测与控制、包装材料与测试。
6.就业工作方向
包装公司——包装设计师;
彩色印刷——设计、排版、印刷技工、印后加工;
出版、杂志社——美编、设计、排版等;
装潢设计、广告公司——平面设计师、3D效果图;
物流公司——运输包装设计。
7.毕业所取职业资格证书
包装技术与设计专业职业技术领域对应的职业资格证书包括:Adobe平面设计师、包装材料检验工、包装设计师、平版印刷工等。
8.国内包装人才需求
我国包装行业普遍存在着从业人员素质较低的现状,全国各地的大小包装及印刷企业随时面临技术革新和改造,需要大量的懂专业知识,综合素质相对较高的人员补充和壮大自己的队伍,尤其是一些资金和设备力量雄厚的企业更是求贤若渴。这个行业越来越需要大批既掌握一定的专业理论知识,又具备先进设备操作技能,知识结构新,更新快的高素质高技能专业人才。
目前,国内许多高职院校都相继在其相关院系开设了包装印刷类课程的相关教育,截止到2005年底,国内有51所高职院校开设了包装技术与设计及印刷技术相关专业,其中设置包装技术与设计专业的高职院校共有28所,包装技术与设计应用性人才培养已经成为国家包装行业发展的一个重要环节。目前,全国高校包装印刷类毕业生每年只能达到6000人左右,与现代包装印刷业的发展急需高素质的包装印刷人才的巨大需求还有相当大的差距。
印刷技术专业
随着电子技术和计算机技术在印刷行业中的不断应用,印刷技术发展日新月异,已成为高新技术综合应用领域。我系印刷技术专业在专业设置上紧紧把握现代印刷业的发展方向,融合现代新兴媒体的特点,拥有现代化的实训基地和具有丰富实践和理论经验的专业师资队伍。主要培养熟练掌握各种平面设计软件的使用、多媒体制作与跨媒体出版、网页设计、网络出版等多项技能的高级技能人才和熟练掌握现代印刷工艺、现代印刷设计、彩色桌面出版技术等技能的应用型高级技能人才。
2. 培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业素养,掌握印刷技术专业必备的基本技能及相关的基础知识和专业知识,具备知工艺、精操作、会排故、能检测的印刷技术核心能力,能胜任各类印刷企业的印刷图文制作和印刷工艺设计、印刷及印后设备操作与维护,生产实施,质量监管以及工艺流程管理等岗位的高素质技术技能型人才。
3. 适应岗位(岗位群)
1)印前制作员
2)制单员
3)制版工
4)印刷机操作员
5)印后设备操作员
6)质检员
7)业务员
8)调度员
印刷技术专业主要培养面向:印刷企业的印刷产品设计、制作,印刷工艺设计,制版,印刷及印后设备操作与维护,印刷品质检测,生产管理岗位;报社、出版社、广告设计制作公司的图文制作、排版,印刷设备与器材销售公司的销售与服务岗位。从事印前制作员、制单员、制版工、印刷机操作员、印后设备操作员、质检员、业务员和调度员等工作的高素质技术技能型人才。
4. 主干课程
印刷色彩学、印前图像处理、印刷原理与工艺、印刷设备、图文制作与排版、平版印刷操作实务、胶印机操作、印后加工工艺、印刷质量检测与控制
5. 就业方向
学生可以在各类企业从事印前制作、印刷设备操作、印刷工艺与生产管理、印刷营销与业务管理等工作,如:
印刷包装企业:印前、制版、印刷、印后加工等工序的生产操作与工艺管理岗位;生产部、品管部、客服部、行政部等相关岗位。
报社、杂志社:排版与制作部、印刷部等。
印刷设备与器材销售公司:销售、安装、调试、培训、售后服务等相关岗位。
6.毕业所取职业资格和技能证书
本专业职业技术领域对应的职业资格证书包括:Adobe平面设计师、平版印刷工(中级或高级)等。
7.国内印刷人才需求
印刷产品历来是政治、经济、文化教育传播的重要载体,在当今的网络信息时代,印刷仍占有主体地位。印刷产品主要包括两大类:出版物印刷和包装物的印刷。随着社会经济的高速发展和人民生活水平的提高,高档、精美的包装装潢产品出现在生产生活的各个方面,这都依赖于包装印刷技术的发展。因此可以说,印刷产业是表征一个国家经济发达、文化教育程度和人民生活水平高低的重要标志。有关数据表明,印刷产业被认为是世界主要产业之一,据不完全统计,全球的印刷业(包括出版物印刷和包装印刷)总产值接近8000亿美元,年增长率为2.5%-3.5%,预计在今后的一段时间内,仍会以较快速度增长。全世界的图像传输公司的总数达70万个,雇员有4000万,目前有30万台印刷机在运转着,其中45%是胶印,35%是凹版和柔性版印刷,剩余的20%是丝网印刷,全世界范围内,数字化印刷和柔性版印刷正以超过传统的胶印速度增长,胶印的年增长率为2.5%—3.5%。
印刷图文信息处理专业
1.专业整体概况我国正处于工业化的中期阶段,制造业的蓬勃发展为印刷包装业的迅速增长提供了广阔的空间。图文印刷业是新闻出版业、文化产业的一个重要组成部分,又是一个高新技术信息产业,同时印刷图文信息处理也是印刷过程中至关重要、必不可少的环节,是印刷过程中的前期步骤工序。据专家分析,与国民经济的快速发展相随,末来几年我国印刷业的增长速度将达到10-15%,对印刷图文设计人才需求空间巨大。所以,我系开设印刷图文信息处理专业是适应时代发展,遵循印刷规律的空前创举!
2.培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业素养,掌握印刷图文信息处理专业必备的基本技能及相关的基础知识和专业知识,具备精设计、会操作、能排故、懂检测的印刷图文信息处理核心能力,能胜任各类印刷企业的印刷图文制作、印刷工艺设计、数字印刷机操作,质量监管以及生产管理等岗位的高素质技术技能型人才。
3.适应岗位(岗位群)
(1)印前制作员、印前设计师
(2)制单员、制版工
(3)数字印刷机操作员
(4)质检员
(5)业务员、生产管理员、调度员
印刷图文信息处理专业主要培养面向:印刷企业的印刷产品制作、印刷工艺设计、制版、数字印刷机操作和维护、印刷品质检测、生产管理岗位。面向报社、出版社、广告设计制作公司的图文制作、数字印刷设备与器材销售公司的销售与服务岗位等。从事图文制作员,制版工、数字印刷机机长、数字印刷品质检员、业务员等岗位工作的高素质技术技能型人才。
4.专业核心能力
1)印前图文制作能力、印版的制作能力;
2)数字印刷机的操作;
3)数字印刷品质量检测与控制能力;
4)印刷企业管理与营销能力。
5.主干课程
印刷色彩学、印前图像处理、印刷材料、广告设计、数字印刷技术、图文制作与排版、印前设备、印刷原理与工艺、排版综合训练。
6.就业工作方向
彩色印刷、包装公司——设计、排版、制版、印刷技工;
装潢设计、广告公司——平面图形图像处理、平面设计;
出版、杂志社——美编、编辑、设计、排版等;
企事业单位——办公文件处理;
7.毕业所取证书
1)电子图像处理工
2)中级平版印刷工或中级晒版工
3)Adobe平面设计师 4)CTP操作工
8、国内印前图文信息处理人才需求
随着中国加入世贸,跨国企业的大规模进入,中国内地开始成为“世界工厂”,对我国各行业的发展都影响较大,印刷行业在这样大环境的影响下,有着前所未有的发展,印刷相关行业前景也将商机无限。目前中国内地拥有印刷企业15万多家,从业人员300多万人,由其印刷业总量来看已经居世界前列。而印刷图文信息处理正是其中的一个新兴的热门专业,社会急需培养大量从事印刷技术、新闻出版、印刷图文信息处理等技术工作的中、高等应用性人才,以适应印刷行业发展的需要,人才需求量从目前和长远来看也将随之增大。目前本专业在全国高校开设地域分布呈不平衡状态,上海、北京等大城市开设的本科院校不具备我国高职教育的特色,并且从事本专业的人员也不需要高学历,这样一来就使目前培养的人才与社会需求之间存在偏差。尤其山西省的高校此专业很少,全国各省市相关部门对此专业的人才需求潜力较大,从现在从事此专业的人员素质情况看较多的均为非本专业的毕业生,专业人员相应缺乏。所以,印前图文信息处理正朝着光明的前景迈入!
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