广东亚视演艺职业学院招生专业
【公共文化服务与管理】
一、培养目标本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质，较高的人文素养和艺术素养，较高的专业水平和较强的学习能力，德、智、体、美全面发展，熟练掌握基层文化行政管理和文化企业经营管理的专业知识，具有较强的群众文化管理、辅导能力，沟通协调能力、创新能力和相关专业特长，培养能够在基层文化企事业单位、基层文化行政管理部门和社区文化服务等方面，从事文化产业经营管理、文化产品（活动）开发与指导能力的、具有相应专业技能、适应当前经济社会发展、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
二、主要课程：
《文化管理学》、《文化活动策划与管理》、《节目主持》、《节目编导》、《表演》
三、技能证书：
1、专业能力证书
（1）全国高等学校非计算机专业计算机水平一级以上证书（选考）
（2）高等学校英语应用能力证书B级及以上（选考）
（3）普通话水平测试等级证书（选考）
2、职业资格证书
（1）文化经纪人资格证书（选考）
（2）社会文化指导师资格证书（选考）
四、就业方向：
主要就业单位：基层文化馆、站， 文化传媒广告公司、社区文化站
主要就业部门：企事业工会、宣传部门，文化企业、居委会、街道办
可从事的工作岗位：文化部门管理、影视公司制片、文艺节目组织策划、编导、表演、主持、摄影摄像等
【人力资源管理专业】
一、专业前景：在人才竞争趋于全球化的今天，人力资源开发与管理的工作显得格外重要，做好人的工作已经成为赢得整个世界的前提，而对人力资源管理者的能力开发，则成为一项关乎发展整个国家伯乐人才的重要工程。人力资源管理者主要负责着企业的人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考核、薪酬管理、培训开发、劳动关系协调等工作。
二、专业介绍：
本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在企业、事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的人力资源管理学科专门人才。
三、培养目标：
本专业培养适应社会主义市场经济需要，德智体美全面发展，掌握现代人力资源管理的基本理论，具备员工招聘与培训、薪酬管理、人事测评、劳动关系处理的能力，具有良好的敬业精神、创新精神和较强的实践能力、自我发展能力，掌握人力资源管理、行政管理与文化建设的基本理论、方法和技术，能够在党政机关、企事业单位和社会团体、职业中介机构等从事从事人力资源管理以及相关行政管理工作，适应全球化企业需求的高素质、高技能、高技术应用型人才。
四、就业前景：
主要就业单位：政府机关、企事业单位和社会团体、职业中介机构
主要就业部门：人力资源部、行政部、文化宣传部、绩效管理部、薪酬管理部
可从事的工作岗位：
人事助理（招聘专员、培训专员、劳动关系专员、绩效专员、薪酬福利专员、工作分析专员等）；办公室助理（行政文员、办公室管理人员、纪律督查专员等）；行政助理（行政文员、办公室管理人员、文秘、后勤保障专员、纪律督查专员等）；文化助理（企业文化专员、网络管理专员、信息专员等）；保险人员、企业形象策划人员、公关人员、商务礼仪培训师等。
五、主干课程：
管理学原理、人力资源管理、招聘与培训、公文写作、劳动法、员工关系管理、行政管理学、绩效管理、薪酬管理、企业战略管理、组织行为学、市场营销学等。
六、职业资格证书：
学生在校期间通过相关考试可以获取助理人力资源管理师、CCAT人力资源管理师、助理经济师证书。
【财务管理专业】
1、专业特色财务管理是组织企业财务活动、处理财务关系的一项经济管理工作。财务管理是企业管理的一个重要组成部分，而且企业越发展，财务管理越重要，尤其企业面临的经营风险越来越大，市场竞争也日趋激烈，为此，企业迫切需要一批会核算、懂管理、能决策的中高级财务管理人才，以提高企业经营管理水平和管理效益，增强抵御风险的能力。财务管理专业培养的会计类人才不仅能从事会计核算工作，而且能够参与管理部门的战略决策，从而提高企业经济效益。
2、就业前景
财务管理的就业单位遍布各类企事业单位、政府机关、社会团体及经济组织。毕业生可以在其中的财会、投资与理财、经济统计分析、成本核算、资产管理等部门，从事会计核算、财务管理以及其他相关工作。
3、培养目标
本专业方向培养德智体美全面发展，具有良好综合素质，熟悉财经法律法规和经济管理知识，掌握会计核算、财务管理、投融资策划和信息技术的基本理论、方法和操作技能的高级技术应用型财务管理人才。
4、主干课程
本专业除了综合素质课之外，开设的主要专业课有：
（1）专业基础课：经济数学、经济学基础、经济法基础、统计学基础、管理学基础、财政金融基础、财经法规与职业道德、税法、基础会计、出纳实务。
（2）专业核心课：财务会计、财务管理、成本会计、会计电算化。
（3）专业拓展课：财务分析、公司理财、企业信息化、ERP沙盘对抗、证劵投资、资产评估、财务会计实务、会计综合实训、毕业顶岗实习等。
5、职业资格证书
学生在校期间通过相关考试可以获取会计从业资格证书、助理理财师资格证书、助理会计师、助理经济师证书。
【计算机数字媒体应用技术】
数字媒体技术专业旨在培养具有国际视野，熟悉国内外相关行业的发展趋势，具有先进的游戏设计理念、设计思想，熟悉各种游戏类型，熟悉游戏设计流程，具有扎实的数字媒体技术基础理论、宽厚的专业技术基础、较强的逻辑思维能力和的程序开发能力，具有较强的游戏创作实践能力，能够从事游戏程序设计、游戏数值及逻辑策划、游戏项目管理等工作的高级复合型人才。数字媒体技术专业就业方向
毕业生从事的主要是与数字媒体技术相关的影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等文化媒体行业，以及国家机关、高等院校、电视台及其他数字媒体软件开发和产品设计制作企业。在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编 辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。在企事业单位、学校从事计算机网络、教学多媒体信息系统的运行、管理与维护工作；音视频设备的操作与维护工
数字媒体技术专业就业前景
本专业方向学生毕业后可在游戏公司、门户网站、移动媒体、电视台、高校、科研院所以及其他相关企事业单位从事游戏策划、设计、开发、制作、运营和管理等方面的工作。
【服装与服饰设计】
培养目标：本专业旨在培养掌握服装设计与制作的基础理论和较为扎实的基本服装与服饰设计技能的实用型、技能型专业人才。主要课程：时尚服装设计、服装工艺设计、服装CAD、计算机服装辅助设计、时尚服化表达、服饰设计等。
就业方向：本专业毕业生能在服装公司、艺术服装单位等担任服装设计师或助理；可在服装生产与销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门、时装杂志社等从事时装设计、服装制版师、工艺师等工作。
【播音与主持】
一、培养目标：本专业培养具备良好政治素质和思想道德品质，热爱新闻传播事业，掌握有声语言传播相关知识与技能，擅长新闻、财经、体育类节目和舞台主持语言传播，集采、编、播等多种技能与一身的应用型专门人才。毕业生能够在广播、电视、新媒体、传媒公司等媒体中从事播音主持，广告、影视配音、采编和企事业单位中从事宣传以及商务公关、礼仪庆典公司从事播音主持、采编策划、节目制作、组织管理的复合型、应用型高级专门人才。
二、主要课程：
《普通话语音及播音发声训练》、《播音主持创作基础》、《广播节目文体播音》、《广播节目类型化主持》、《电视新闻节目播音主持》、《电视节目类型化主持》、《礼仪主持》
三、技能证书：
1、专业能力证书
（1）全国高等学校非计算机专业计算机水平一级及以上证书（选考）
（2）高等学校英语应用能力证书B级及以上（必考）
2、职业资格证书
（1）普通话水平测试等级证书一级乙等――国家语言文字工作委员会（必考）；
（2）广播电视播音员主持人上岗资格证书合格证——国家新闻出版广电总局（选考）
（3）广播电视记者编辑上岗资格证书合格证——国家新闻出版广电总局（选考）
（4）国家礼仪主持职业资格证（四级礼仪）——国家新闻出版广电总局（必考）
四、就业方向
主要就业单位：广播电台、电视台、传媒公司、新媒体单位
主要就业部门：新闻采访部、社教部、节目部、制作部。
可从事的工作岗位：主持、播音、采编、策划、语言教学
【影视动画】
培养目标：本专业面向市场需求，培养具备较好的动画相关项目设计制作的能力，成为从事影视、游戏、动漫及相关产业设计与制作的动画师、概念设计师、原画师、游戏设计制作人员（达到国家相应初级职业资格标准）。主要课程：二维动画、三维动画、视听语言、动画美术设计、游戏设计、游戏原画、网游次世代高精模型、影视游戏特效、vR虚拟现实。
就业方向：本专业毕业生可在影视动画公司、游戏公司、电视台、广告公司、工业产品玩具设计公司、建筑景观设计公司、杂志漫画出版社等胜任动画师、后期制作、原画设计师、游戏制作、产品设计师、建筑动画师等岗位。
【会计】
1、专业特色会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作；会计是经济管理活动的重要组成部分。
随着我国经济的持续发展，对会计类专业人才的需求一直处于上升的趋势，即使是大学生人数激增，毕业生就业困难的今天，会计类专业的就业形势也依然较好。因为会计类专业依托东莞区域经济发展优势，创新人才培养模式，构建育人理念与企业用人理念对接；就业面比较广，各行各业都需要会计，而且市场需求数量较大也较稳定。
2、就业前景
会计专业技术性较强，就业方向十分明确。就业单位遍布各类企事业单位、政府机关、社会团体及经济组织。毕业生可以从事会计、代理记账会计、ERP系统维护、会计文秘、出纳、服务行业收银员、与税务相关的岗位（电子报税、税务代理、税务会计等）、仓库管理员、审计助理、企业单位内审、国家审计、社会审计人员；各行业财务管理人员。
3、培养目标
本专业培养德智体美全面发展，具有良好职业素质，熟悉财经法律法规，掌握会计核算、财务管理、审计监督的基本理论、方法和岗位操作技能的高级技术应用型会计人才。
4、主干课程
会计专业除了综合素质课之外，开设的主要专业课有：
（1）专业基础课：经济数学、经济学基础、经济法基础、统计学基础、管理学基础、财政金融基础、财经法规与职业道德、税法、基础会计、出纳实务。
（2）专业核心课：财务会计、财务管理、成本会计、税务会计与申报、会计电算化。
（3）专业拓展课：审计基础、商业会计、证劵投资、ERP沙盘对抗、财务报表分析、财务会计实务、会计综合实训、毕业顶岗实习等。
5、职业资格证书
学生在校期间通过相关考试可以获取会计从业资格证书、初级会计师、初级经济师。
【计算机应用技术】
微机原理与应用、数据库原理与应用、数据结构、VB程序设计、JAVA程序设计、网络操作系统、WEB技术、计算机网络基础、网络应用软件、计算机接口技术、数据库综合应用实训、计算机网络集成实训等课程。计算机应用技术专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。计算机应用技术专业培养掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程，计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作技术的高级技术应用性专门人才。计算机应用技术专业就业方向
各级管理部门、金融机构、工商企业、事业单位的管理信息系统开发维护人员及技术人员；电信部门、信息技术单位、税务部门、政府机关、学校、证券公司、计算机及网络公司中从事计算机应用、维护、推广、销售、咨询、培训技术员；企事业单位软件开发、软件维护技术员；INTERNET 技术领域内的网站设计、管理、维护技术人员。
计算机应用技术专业就业前景
伴随经济结构的调整，科技兴国战略的进一步实施，科学、工业、国防和教育事业需要一大批高素质的计算机专门人才。计算机行业良好的就业前景及薪酬待遇吸引了大量非计算机应用技术专业的人。他们迫切需要依靠学习和培训获得进入计算机应用技术专业业的技术能力。而另一个方面，计算机应用技术专业行业中职业的变化和更替也是最为频繁的，它要求从业者必须不断地学习才能保持这种持续工作的状态。
【摄影摄像技术】
培养目标：本专业培养掌握摄影摄像的基础理论和基本技能，具有视听思维和编导意识，能在影视拍摄或传媒制作中担任摄影师及助理工作的高端技能型的专业人才。主要课程：摄影技术基础、摄影造型基础、电视摄像基础、照明技术、影视摄影画面构成、视听语言、影视剪辑基础、影视摄影创作基础、摄像创作顶岗实训等。
技能考证：中级摄影师职业资格证书。
就业方向：毕业生面向电视台、电视剧摄制组及各类传媒单位从事摄影摄像工作。
【影视编导】
一、培养目标：培养具备电视编导基本创作能力的应用型专门人才。掌握本专业的基础理论及专业技能。学生毕业后能独立完成基层电视台、站各栏目及其他传媒机构和企事业单位所要求的各类电视节目编导工作。成为电视文化传媒产业生产、建设、服务第一线的技能型、实用型的专门人才。
二、主要课程：
《电视节目写作与编剧》、《电视导演基础与创作》、《编导创作综合实训》、
《电视摄像造型基础》、《剪辑基础》。
三、技能证书：
1、专业能力证书
（1）全国高等学校非计算机专业计算机水平一级及以上证书（选考）
（2）高等学校英语应用能力证书B级及以上（选考）
2、职业资格证书
（1）普通话水平测试等级证书――国家语言文字工作委员会（必考）
（2）演出经纪人资格证——中国演出家协会
四、就业方向：
主要就业单位：基层电视台、传媒公司、和广告公司
主要就业部门：基层电视台栏目组、策划部门
可从事的工作岗位：节目制片、节目编导、节目策划、拍摄、后期
【舞蹈表演】
发展前景：随着人们对生活质量的不断追求，舞蹈表演专业的就业前景十分可观，毕业生可在文艺团体、专业及普通学校、艺术馆（站）、青少年宫、企事业单位等工作。舞蹈表演专业毕业生可从事舞蹈演员、舞蹈教学、辅导组织工作；青少年业余舞蹈教学排练；企业文化、社区文化和大型文化活动的策划、编导、排练等工作。
近年来，在严峻的就业形势下，毕业生的择业更趋于理性化。他们根据自身的实际情况，及时调整期望值，进而找到适合自己的用人单位，实现个人与单位之间的双赢。对于舞蹈专业同样如此。据文化部教科司的统计，当前包含舞蹈专业的高校共有五类，即专业艺术院校、师范类院校、综合类院校以及某些理工科或文科专业的院校。这些院校不仅是中国艺术研究院的主要招生来源，同时也是毕业生就业的主要去向。而近五年来，中国艺术研究院舞蹈学毕业生的就业中的主要问题体现在人才滞留方面。从整个舞蹈学科对于理论或史论型人才的需求以及中国舞蹈理论的本体建设来看，舞蹈的理论建设与其它学科相比尚有待提高和完善，但在普通高校中却十分缺少专业舞蹈理论人才和推广型人才的，因此，舞蹈表演专业学生的就业去向理当不困难。如果按目前舞蹈表演专业学生的就业状况来看，预计在未来可能会出现人才流动量可能日益增加。原因在于舞蹈理论专业学生在职业选择上与表演、编导等术科学生有所不同，从事舞蹈理论要依附于某一单位，而不像编导或演员那样可以选择自由职业甚至无职业等较为自由的发展空间与走向。再者，舞蹈理论在普通高校的开展以及本身的不够成熟也显示出舞蹈理论人才的空缺与需求。舞蹈表演专业培养能适应社会发展需要，德、智、体、美诸方面全面发展的，具备扎实的舞蹈专业基础理论、基本知识和基本技能，具有较高的舞蹈表演能力和创编能力，能在社会艺术团体、企事业单位等从事艺术工作的应用型演员和文艺骨干。
培养目标
培养具备良好的职业道德素养以及健全的人格；具有创业能力和创新精神；具有较扎实的舞蹈学、表演学理论知识，能够在舞蹈表演、创编方面达到较高的专业水准，善于把握本专业各种体裁作品的表演风格；具有对各类舞蹈作品的鉴赏、分析和批评能力，具备策划、组织、主持和管理各种舞蹈表演活动的能力；具备从事与本专业相关教学、表演、创作、研究等方面专业素质的应用型高级专门人才。
知识技能
1.掌握舞蹈学科的基本理论知识和技能；
2.具有对不同民族舞蹈的鉴赏能力；
3.掌握主要舞种的分析方法和一般技术；
4.具有舞蹈写作、评论以及表演的基本能力；
5.了解舞蹈艺术前沿动态、应用情景和发展动态；
6.掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法；具有一定的实际工作能力。
主干课程
《艺术概论》、《舞蹈艺术概论》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作赏析》、《舞蹈美学》等。舞蹈人体科学领域基础知识有：《舞蹈解剖学》、《运动生理学》、《运动训练学》、《运动生物力学》等。舞蹈专业技术课程有：《芭蕾舞基础训练》、《中国古典舞身韵》、《中国民族民间舞（含福建民间舞）》、《现代舞》、《舞蹈编创》、《中国古典舞技巧》等。
就业情况：
【环境艺术设计】
培养目标：本专业旨在培养具有扎实的环境艺术设计理论基础、较强的制作能力和正确设计理念、能胜任相关行业设计和工程施工的高等技术应用型、管理型专业人才。主要课程：绘画基础、构成基础、方案构思与表达、手绘效果图表现、计算机设计应用（cad、3d、Sketchup）、家具设计、展示设计、园林景观设计、材料与工艺、工程预算等。
技能证书：初级室内装饰设计师证书、初级景观设计师证书。
就业方向：本专业毕业生可以在设计院、园林景观设计公司、室内设计公司、广告、地产、企业等相关单位从事设计工作。
【视觉传播设计与制作】
培养目标：本专业旨在培养掌握视觉传播设计与制作专业的基本理论和基本方法，具备本专业创新设计的基本素质，能较好的掌握行业标准必须的专业知识和设计能力的实用型人才。主要课程：绘画基础、构成基础（平、色构）、立体构成、图形创意、Photoshop、
Illustrator、字体设计、版式设计、装饰图案、网页设计、广告摄影、商业美术设计、包装设计、VI设计（企业形象设计）、印刷工艺、商业广告策划、思维导图等。
技能证书：初级平面设计师证书、初级广告设计师证书。
就业方向：本专业毕业生可以胜任广告设计、包装设计、企业形象设计、书籍装帧设计、网络媒体设计等工作。
【人物形象设计（服装设计）】
培养目标：本专业培养学生掌握服装生产流程、预测市场行情及成衣市场新产品开发的工作过程；掌握影视服装设计与制作的基础理论和扎实技能的应用型专业人才。主要课程：服装工艺设计、时尚服装设计、影视服装设计、艺术服装设计、电脑服装设计、平面服装设计、立体服装设计、服装结构设计、服装工艺缝制、影视服装制作等。
技能考证：服装定制工、服装设计师等。
就业方向：毕业生可在影视制作机构、服装技能培训机构等单位担任服装设计师、打板师、服装助理及服装跟单员、服装样板打样师（手工打板、服装CAD打板）、动漫产业的服装方向设计、打板及制作等工作。
【戏剧影视表演】
一、培养目标培养拥护党的领导、热爱祖国、热爱人民，适应具有中国特色社会主义市场文化需求，掌握文艺理论基础知识，熟悉表演艺术的基本规律，具有良好的职业道德，掌握戏剧、影视剧表演专业技能，能说标准普通话、会即兴表演，懂得分析剧本，会运用各种艺术手段创造人物形象，懂得电视常规拍摄知识，能在影视剧中创造角色，从事影视文化产业第一线的普及型表演专门人才。
二、主要课程：
《语言正音与技巧》、《表演基础》、《舞台剧表演》、《镜头前表演》、《声乐》、《形体》、《舞台剧综合实训》、《影视剧综合实训》。
三、技能考证
1、专业能力证书
（1）全国高等学校非计算机专业计算机水平一级及以上证书（选考）
（2）高等学校英语应用能力证书B级及以上（选考）
2、职业资格证书
（1）普通话水平测试等级证书――国家语言文字工作委员会（必考）
（2）演出经纪人资格证——中国演出家协会
四、就业方向
主要就业单位：省市县镇各级电视台，群众文化艺术馆、青少年宫等群众文化单位、影视剧组、影视文化公司、广告公司等。
主要就业部门：表演、主持、后期等
可从事的工作岗位：表演、配音、辅导培训、节目主持等
【音乐表演】
发展前景随着现代科学技术的发展，自然科学与人文社会科学日益相互交融，音乐艺术已逐渐成为具有广阔发展前景的朝阳产业。培养全面发展型（德育、智育、体育、美育全面发展）、综合型（具备多方面的综合能力）、创新型（具备音乐创造以及通过音乐教学来启发和促进创造精神发展的能力）的音乐人才。探寻适合我国发展状况的高校音乐教育模式，是当前音乐教育面临的重要工作任务。
就业方向
毕业生可到电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作；也可以进一步攻读该专业及相关专业的硕士学位。音乐表演专业学生就业岗位茶艺师、少儿英语教师、钢琴教师、音乐教师、幼儿园教师、幼儿教师、声乐老师、幼儿英语教师、早教教师、钢琴老师、亲子教师等。
主要课程：
声乐、钢琴、基础乐理、基础和声、视唱练耳、合唱与指挥、形体训练、中外音乐史、舞台素质、歌曲排练、钢琴即兴伴奏等。
技能考证：演员资格证、教师资格证。
【电子商务技术】
就业方向电子商务专业学生毕业后可从事银行的后台运作（网络运作）、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。专科学生，还可以在呼叫中心从事电话营销、电子商务助理等文职的工作。
就业岗位
电子商务专员、电子商务、外贸业务员、销售代表、淘宝客服、网络推广专员、电子商务经理、网络推广、销售经理、电子商务主管、电话销售、淘宝美工等。
电子商务专业就业前景职位分析
1、电子商务平台设计(代表性岗位：网站策划/编辑人员)：主要从事电子商务平台规划、网络编程、电子商务平台安全设计等工作。
2、电子商务专业职位设计(代表性岗位：网站设计/开发人员)：主要从事电子商务网页设计、数据库建设、程序设计、站点管理与技术维护等工作;
3、电子商务专业美术设计(代表性岗位：网站美工人员)：主要从事平台颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作。
【首饰设计与工艺】
培养目标：本专业培养具有扎实的珠宝专业理论基础知识，能运用现代科学知识、珠宝设计与工艺技能及先进科技手段，即可在珠宝企业和检测部门就业，也可独立地从事珠宝创业的具有开拓创新精神的应用型高技能人才。
技能考证：中级宝玉石检验员、珠宝首饰营业员、钻石检验员、贵金属首饰手工制作技师。
就业方向：毕业生可在珠宝公司、首饰加工公司、宝玉石加工公司、首饰设计工作室、各大商场及专营店的珠宝专柜等从事首饰鉴定与评估检验、珠宝营销、首饰设计与制作、珠宝首饰修理、库管、检验、售后等工作或自主创业。
【人物形象设计（化妆设计)】
培养目标：本专业培养掌握影视，舞台，时尚等人物化妆造型设计与制作的基础理论与基础实践，并能在影视制作机构，电视台，文化传媒公司，婚庆礼仪公司，文艺团体，化妆品公司等机构的实用型，技能型的专业人才。主要课程：影视装的设计与制作、舞台装的设计与制作、时尚装的设计与制作、生活美容装的设计与制作、特效塑形化妆、发式的设计与制作，饰品的设计与制作，人物整体形象设计等。
技能考证：初级艺术化妆师职业资格证
就业方向：毕业生可在影视机构（电影，电视剧）、新闻媒体机构（电视台，微电影）广告杂志社，文艺团体机构，企事业单位，化妆品公司，培训学校及文化传媒公司就业。
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