学前教育
培养目标:
培养具有良好的职业道德,先进的幼儿教育理念和系统的专业知识与专业技能,有较强的保育能力、活动设计与组织能力、反思与自我发展等能力,善于沟通与合作,勇于创新,身心健康的幼儿教师或相关管理人员。
主干课程:
学前教育学、学前心理学、幼儿园教育活动设计、幼儿游戏与指导、幼儿卫生与保育、幼儿文学、视唱、乐理、钢琴、声乐、舞蹈、美术、手工制作、蒙氏教育、亲子教育、奥尔夫音乐、感觉统合等课程。
职业资格:
幼儿园教师资格证书、育婴师资格证书、蒙台梭利教师资格证书、全脑开发资格证书、亲子教育培训资格证书、感觉统合培训资格证书、奥尔夫音乐培训资格证书、营养师资格证书。
就业方向:
在幼儿园、学前班、早教机构、亲子园和儿童社会服务教育机构从事教学和管理工作。
小学教育
培养目标:
培养具有良好的职业道德,能够熟练掌握小学教育教学的基本理论和技能,并能应用英语进行双语教学的小学教师或管理人员,以及在企事业单位从事文字、行政事务管理等相关工作的高素质人才。
主干课程:
英语精读、英语泛读、英语听力、英语口语、小学教材教法研究、教育学、心理学、文学、汉语、教师口语、蒙学、音乐、美术等。
职业资格:
小学教师资格证书、TPR英语资格证书、心理咨询师资格证书、营养师资格证书。
就业方向:
在小学、辅导中心和培训学校等机构从事教学或管理工作,也可在相关部门从事文书、行政事务管理等相关工作。
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