建筑装饰工程技术
Building Decoration Engineering Technology
培养目标：培养掌握以建筑装饰工程施工、生产管理为核心的基本理论知识，具有建筑装饰工程招投标、设计、建筑装饰工程预算、施工技术、施工管理等方面职业能力，在建筑装饰行业企业从事施工组织与管理、施工技术指导、设计、施工预算、材料管理等职业岗位群的高素质技能型人才。
主干课程：建筑装饰工程施工图绘制与设计、建筑装饰工程施工技术、别墅室内外设计、公共空间室内外设计、建筑装饰工程经济标编制、建筑装饰工程技术标编制、建筑装饰工程施工管理技术、建筑工程水暖设备施工技术、建筑工程电气设备施工技术、建筑装饰工程内业综合技术、室内环境质量检测与治理。
毕业去向：（1）建筑装饰工程公司装饰工程项目施工员；（2）建筑装饰工程公司装饰工程项目内业员；（3）建筑装饰工程公司装饰工程项目造价员；（4）建筑装饰工程公司装饰工程项目安全员；（5）建筑装饰工程公司装饰工程项目材料员；（6）建筑装饰工程公司装饰工程项目设计员。
专业特色：2006年11月建筑装饰工程技术专业被评为中央财政支持重点专业， 2008年开始实施了这项由国家财政支持的教学改革计划。实施校企深度融合的“2+1”人才培养模式，创新适合本专业的“三线合一，五位一体”的人才培养方案，构建1+1+1的课程体系。编写与课程体系改革相配套的“工学结合”教材，打造由学校教师和企业专家组成的师资队伍，建有与建筑装饰工程工艺过程相适应的校内建筑装饰工程单项技能、综合能力训练实训室及校外实训基地。为适应新的实践教学体系和行业岗位技能要求，按建筑企业行业标准建设有七个国内一流的建筑装饰工程实训室。
建筑室内设计
Building Interior Design
培养目标：该专业培养从事建筑及装饰工程设计、室内外空间环境设计、室内外空间设计管理等工作的高技能复合型应用技术人才。
课程设置：主要课程有：手绘表现图技法、设计思维创意、建筑制图与CAD应用、计算机应用技术、建筑与室内设计的风格与流派、建筑装饰材料与构造、版式设计与photoshop应用、别墅建筑设计、设计表达、居住空间室内设计、家居环境陈设设计、餐饮建筑设计、庭院及园林景观设计、建筑装饰电气设备、餐饮空间室内设计、公共环境陈设设计、建筑装饰水暖设备、电脑表现图与SketchUp应用、办公楼建筑设计、建筑装饰光环境设计、办公空间室内设计、建筑装饰工程施工图设计、建筑装饰工程招投标、建筑室内模型设计、BIM应用基础、室内环境质量检测与治理等。
毕业去向：（1）建筑设计公司设计人员；（2）装饰工程公司装饰设计及管理人员；（3）室内设计公司室内设计人员；（4）环境景观设计公司环境艺术设计人员。
专业特色：该专业创新VAC-CDIO人才培养理念，注重职业文化，以三方愿景的一致性为目标；突出就业导向，以就业岗位能力培养为核心；改变授课形式，以三级项目化课程体系为手段，有序实施校企双主体育人机制。实践教学环节在“现代学徒制”的理论体系指导下，学校与校外优质实训基地联合开展校企双导师负责制的学生顶岗实习工程实践活动，为高质量的岗位就业打下坚实的基础。
家具设计与制造
Furniture Design and Manufacture
培养目标：培养面向全国家具企业从事家具设计绘图、家具生产管理、家具营销及相关工作，具有良好职业道德和环境保护意识，具备家具设计绘图技能、掌握家具制造技术，具备家具企业生产管理能力、具有良好的沟通表达与营销能力，具备创新和可持续发展能力，“会制图、能制造、擅营销”，既会做人又会做事的应用型高技能人才。
主干课程：家具结构设计、家具市场营销、家具企业生产管理、职业资格考级培训、家具造型设计与模型制作、实木家具制造技术、板式家具制造技术、特种家具制造技术、家具涂装技术、家具数控技术、民用家具设计、公共家具设计、展示家具设计。
毕业去向：（1）家具企业设计绘图员；（2）家具企业生产管理技术员；（3）家具企业营销员；（4）定制家具设计营销员。
专业特色：专业本着以“学生为主体、能力为本位、就业为导向”的原则，实行校企深度融合的“工学结合、2+1”人才培养方案，即“任务驱动、理实同步的校内课程+项目导向、三位一体的校内实训，结合一年的校外顶岗实习”的人才培养模式。构建工作过程系统化的课程体系；师资队伍由学校教师和企业专家、技师组成；拥有校内实训室与校外实训基地，确保学生校内实训与校外实习的质量和效果。
环境艺术设计
Environmental Art Design
培养目标：该专业培养从事室内陈设设计方面的人才。学生具有空间陈设设计能力、花艺设计制作能力、饰品空间布置能力。对传统文化、艺术有较多的认知和了解，能分析判断空间的风格、文化属性和审美倾向。并且能与客户沟通、具有独立设计能力的高等职业技术应用性人才。
主干课程：家居环境陈设设计、公共空间陈设设计、设计思维实训、庭院景观设计、手绘表现图技法、布艺设计、计算机辅助设计、装饰材料识别与选购、设计表达、室内设计、室内陈设设计、家具灯具与工艺品鉴赏、植物学、版式设计、插花艺术设计、花卉学、书画鉴赏、艺术概论、茶艺课、美学原理、摄影艺术。
毕业去向：1.室内设计公司绘图员；2.装饰公司室内陈设设计师；3.装饰公司室内设计师助理；4.婚庆公司场景策划师；5.家居店布艺设计师；6.花艺店花艺师；7.专业设计公司文案助理；8.茶艺师。
专业特色：该专业以室内陈设、插花艺术设计、布艺设计、三个教学方向为主线，让学生掌握室内陈设行业需要的手段与元素。在课程配置中突出美学文化方面的教育和动手能力及创意思维训练。专门安排实践课程如：花艺设计、布艺设计、综合材料设计与制作等，并在毕业设计等实践环节中加强语言表达和合作能力的训练。
建筑装饰工程技术（初中起点5年制）
Specialty of Architectural Decoration Engineering Technology (Five-year Higher Vocational Education Based on Junior Middle School)
该专业（5年制）于1999年开始招生，学生经过2年的基础课程学习后，后3年在课程、师资、教学资源等方面与3年制建筑装饰工程技术专业保持一致，培养出的学生在行业中同样具有竞争力。
培养目标：本专业培养具有建筑装饰工程设计、预算、施工、管理等方面的知识和能力，能在室内外建筑装饰工程、幕墙工程、橱柜工程从事设计、预算、施工和管理等方面的专门技术人才。
主干课程：建筑装饰工程施工图绘制与设计、建筑装饰工程施工技术、别墅室内外设计、公共空间室内外设计、建筑装饰工程经济标编制、建筑装饰工程技术标编制、建筑装饰工程施工管理技术、建筑工程水暖设备施工技术、建筑工程电气设备施工技术、建筑装饰工程内业综合技术、室内环境质量检测与治理。
毕业去向:从事中型建筑装饰项目技术负责工作；从事一般建筑室内外装饰工程设计工作；从事建筑装饰项目的工程预、决算及施工管理等工作。
Building Decoration Engineering Technology
培养目标：培养掌握以建筑装饰工程施工、生产管理为核心的基本理论知识，具有建筑装饰工程招投标、设计、建筑装饰工程预算、施工技术、施工管理等方面职业能力，在建筑装饰行业企业从事施工组织与管理、施工技术指导、设计、施工预算、材料管理等职业岗位群的高素质技能型人才。
主干课程：建筑装饰工程施工图绘制与设计、建筑装饰工程施工技术、别墅室内外设计、公共空间室内外设计、建筑装饰工程经济标编制、建筑装饰工程技术标编制、建筑装饰工程施工管理技术、建筑工程水暖设备施工技术、建筑工程电气设备施工技术、建筑装饰工程内业综合技术、室内环境质量检测与治理。
毕业去向：（1）建筑装饰工程公司装饰工程项目施工员；（2）建筑装饰工程公司装饰工程项目内业员；（3）建筑装饰工程公司装饰工程项目造价员；（4）建筑装饰工程公司装饰工程项目安全员；（5）建筑装饰工程公司装饰工程项目材料员；（6）建筑装饰工程公司装饰工程项目设计员。
专业特色：2006年11月建筑装饰工程技术专业被评为中央财政支持重点专业， 2008年开始实施了这项由国家财政支持的教学改革计划。实施校企深度融合的“2+1”人才培养模式，创新适合本专业的“三线合一，五位一体”的人才培养方案，构建1+1+1的课程体系。编写与课程体系改革相配套的“工学结合”教材，打造由学校教师和企业专家组成的师资队伍，建有与建筑装饰工程工艺过程相适应的校内建筑装饰工程单项技能、综合能力训练实训室及校外实训基地。为适应新的实践教学体系和行业岗位技能要求，按建筑企业行业标准建设有七个国内一流的建筑装饰工程实训室。
建筑室内设计
Building Interior Design
培养目标：该专业培养从事建筑及装饰工程设计、室内外空间环境设计、室内外空间设计管理等工作的高技能复合型应用技术人才。
课程设置：主要课程有：手绘表现图技法、设计思维创意、建筑制图与CAD应用、计算机应用技术、建筑与室内设计的风格与流派、建筑装饰材料与构造、版式设计与photoshop应用、别墅建筑设计、设计表达、居住空间室内设计、家居环境陈设设计、餐饮建筑设计、庭院及园林景观设计、建筑装饰电气设备、餐饮空间室内设计、公共环境陈设设计、建筑装饰水暖设备、电脑表现图与SketchUp应用、办公楼建筑设计、建筑装饰光环境设计、办公空间室内设计、建筑装饰工程施工图设计、建筑装饰工程招投标、建筑室内模型设计、BIM应用基础、室内环境质量检测与治理等。
毕业去向：（1）建筑设计公司设计人员；（2）装饰工程公司装饰设计及管理人员；（3）室内设计公司室内设计人员；（4）环境景观设计公司环境艺术设计人员。
专业特色：该专业创新VAC-CDIO人才培养理念，注重职业文化，以三方愿景的一致性为目标；突出就业导向，以就业岗位能力培养为核心；改变授课形式，以三级项目化课程体系为手段，有序实施校企双主体育人机制。实践教学环节在“现代学徒制”的理论体系指导下，学校与校外优质实训基地联合开展校企双导师负责制的学生顶岗实习工程实践活动，为高质量的岗位就业打下坚实的基础。
家具设计与制造
Furniture Design and Manufacture
培养目标：培养面向全国家具企业从事家具设计绘图、家具生产管理、家具营销及相关工作，具有良好职业道德和环境保护意识，具备家具设计绘图技能、掌握家具制造技术，具备家具企业生产管理能力、具有良好的沟通表达与营销能力，具备创新和可持续发展能力，“会制图、能制造、擅营销”，既会做人又会做事的应用型高技能人才。
主干课程：家具结构设计、家具市场营销、家具企业生产管理、职业资格考级培训、家具造型设计与模型制作、实木家具制造技术、板式家具制造技术、特种家具制造技术、家具涂装技术、家具数控技术、民用家具设计、公共家具设计、展示家具设计。
毕业去向：（1）家具企业设计绘图员；（2）家具企业生产管理技术员；（3）家具企业营销员；（4）定制家具设计营销员。
专业特色：专业本着以“学生为主体、能力为本位、就业为导向”的原则，实行校企深度融合的“工学结合、2+1”人才培养方案，即“任务驱动、理实同步的校内课程+项目导向、三位一体的校内实训，结合一年的校外顶岗实习”的人才培养模式。构建工作过程系统化的课程体系；师资队伍由学校教师和企业专家、技师组成；拥有校内实训室与校外实训基地，确保学生校内实训与校外实习的质量和效果。
环境艺术设计
Environmental Art Design
培养目标：该专业培养从事室内陈设设计方面的人才。学生具有空间陈设设计能力、花艺设计制作能力、饰品空间布置能力。对传统文化、艺术有较多的认知和了解，能分析判断空间的风格、文化属性和审美倾向。并且能与客户沟通、具有独立设计能力的高等职业技术应用性人才。
主干课程：家居环境陈设设计、公共空间陈设设计、设计思维实训、庭院景观设计、手绘表现图技法、布艺设计、计算机辅助设计、装饰材料识别与选购、设计表达、室内设计、室内陈设设计、家具灯具与工艺品鉴赏、植物学、版式设计、插花艺术设计、花卉学、书画鉴赏、艺术概论、茶艺课、美学原理、摄影艺术。
毕业去向：1.室内设计公司绘图员；2.装饰公司室内陈设设计师；3.装饰公司室内设计师助理；4.婚庆公司场景策划师；5.家居店布艺设计师；6.花艺店花艺师；7.专业设计公司文案助理；8.茶艺师。
专业特色：该专业以室内陈设、插花艺术设计、布艺设计、三个教学方向为主线，让学生掌握室内陈设行业需要的手段与元素。在课程配置中突出美学文化方面的教育和动手能力及创意思维训练。专门安排实践课程如：花艺设计、布艺设计、综合材料设计与制作等，并在毕业设计等实践环节中加强语言表达和合作能力的训练。
建筑装饰工程技术（初中起点5年制）
Specialty of Architectural Decoration Engineering Technology (Five-year Higher Vocational Education Based on Junior Middle School)
该专业（5年制）于1999年开始招生，学生经过2年的基础课程学习后，后3年在课程、师资、教学资源等方面与3年制建筑装饰工程技术专业保持一致，培养出的学生在行业中同样具有竞争力。
培养目标：本专业培养具有建筑装饰工程设计、预算、施工、管理等方面的知识和能力，能在室内外建筑装饰工程、幕墙工程、橱柜工程从事设计、预算、施工和管理等方面的专门技术人才。
主干课程：建筑装饰工程施工图绘制与设计、建筑装饰工程施工技术、别墅室内外设计、公共空间室内外设计、建筑装饰工程经济标编制、建筑装饰工程技术标编制、建筑装饰工程施工管理技术、建筑工程水暖设备施工技术、建筑工程电气设备施工技术、建筑装饰工程内业综合技术、室内环境质量检测与治理。
毕业去向:从事中型建筑装饰项目技术负责工作；从事一般建筑室内外装饰工程设计工作；从事建筑装饰项目的工程预、决算及施工管理等工作。
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