学前教育专业
专业培养目标:培养具备良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念,掌握较系统的学前教育基础知识和基本技能,具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、初步的科研能力及反思与自我发展能力,勇于创新、善于沟通与合作、身心健康的幼儿教师。
专业主要课程:学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿文学、幼儿游戏、学前教育科研方法、幼儿园管理、幼儿园课程、音乐、舞蹈、美术、现代教育技术等。
就业方向:幼儿园教师;早教机构教师;幼儿教育培训机构教师。
早期教育专业
专业培养目标:培养具有良好职业道德和较高人文素养,掌握早期教育基本理念、基础知识与基本技能,熟练掌握0-3岁婴幼儿保育的知识与能力,具备亲子教育活动设计与组织能力、反思与自我发展能力,勇于创新、善于沟通与合作、身心健康,能够在各类早教机构、社区家庭、企业等从事婴幼儿保育与教育、家庭教育宣传与指导等工作的高素质应用型专门人才。
专业主要课程:婴儿卫生与保健、婴儿营养与喂养、婴儿疾病预防与护理、婴儿心理学、婴儿教育学、婴儿动作发展与指导、婴儿语言发展与指导、婴儿认知发展与指导、婴儿社会性发展与指导、婴儿艺术教育与指导、婴幼儿家庭教育与指导、婴儿游戏与指导、音乐、钢琴、舞蹈、美术。
就业方向:早教中心、幼儿园、早教职业培训等机构的早期教育指导教师;家庭、社区早期教育服务人员、高级育婴师;医疗机构母婴护理人员;母婴产品研发与推广机构工作人员。
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