江阴职业技术学院艺术设计专业

2017/8/25 15:23:13

建筑工程技术专业

建筑工程技术专业开设于2004年。现有专业教师6人,兼职教师5人。其中,专职教师中,高级职称3人,中级职称3人,5名教师为国家注册一级建造师(建筑工程、市政工程)。同时,专业教学条件充备,校内设有综合实训室(建筑材料试验、土工试验、建筑施工实训)、建筑构造与识图理实一体室、建筑结构理实一体室、计量与计价理实一体室。校外与多家企业合作,设有6个实践教学基地。目前建筑工程技术专业已培养毕业生近千余人,毕业生的一次就业率都在98%以上,企业反馈,毕业生岗位能力强、后续潜力大,受到用人单位的好评。
【培养目标】
本专业主要为建筑企业培养具备良好职业素养、掌握建筑施工一线技术与管理知识的高技能专业人才。以建筑施工企业一线的项目施工员、质检员、造价员、资料员为主要就业岗位群,主要从事建筑工程施工与管理、建筑工程预决算、招投标等工作。同时考虑学生的“可持续发展”,确立建造师(项目经理)、造价师为后续职业岗位目标,突出学生知识、能力、素质综合发展。
【就业方向】

建筑施工企业造价员、投标专员、项目一线施工员、质检员、资料员;监理公司工程监理员;房地产公司招标专员、报建员、成本控制员;企事业单位基建管理等。

视觉传播设计与制作

本专业主要培养培养平面广告设计类、包装设计类、常规视频制作类的专业技能应用型专门人才。并能适应市场经济需要的、面向平面广告领域的计算机图形图象处理与制作,平面艺术设计、以及计算机网络美工等应用型专业岗位。
其主要课程包括平面广告设计、书籍包装设计、VI视觉设计、数码摄影摄像、网页与动画设计等;学生经三年学习后通过考试能获得全球公认的Adobe图形图像制作公司的“创意设计师”职业资格证书。学生通过三年的理论学习和技能实训毕业后可从事企事业单位的品牌形象包装、广告设计宣传业、及相关文化传媒业的视觉设计、网店网页设计及企事业单位的广告宣传制作和宣传管理等工作。
【培养目标】
本专业主要培养从事与艺术设计相关的中高级设计技能型人才。即学生既要有“过硬的职业知识和技能,又要有良好的人品和开拓技能”。适应市场经济需要的,德、智、体、美全面发展,面向视觉传达领域的摄影摄像、广告设计、UI界面设计、计算机图形、图象处理与制作,并具计算机网络等应用技术的综合性专业人才。
【就业方向】

面向平面广告领域的计算机图形图象处理与制作公司,平面艺术设计公司和单位、计算机网络美工、各个单位的宣传部门等应用型专业岗位。

影视多媒体技术专业

本专业前身为2006年创办的视觉传达艺术设计专业,主要培养从事影视技术与艺术设计相关的中高级技能型人才。学生既要有“过硬的职业知识和技能,又要有良好的人品和开拓技能”。适应市场经济需要的、面向数字媒体领域的摄影摄像、计算机图形图象处理与制作,以及计算机网络美工等应用型、综合型专业岗位。学生通过三年的理论学习和技能实训,成为掌握与影视拍摄及制作、网络交互设计与广告艺术设计的技术技能复合型人才。
该专业的学生进校后,根据自己的专业方向,构筑较强的专业基础平台知识、和数字媒体专业必备的理论基础知识。主要课程集数字影视、艺术设计二位一体,进行学科边缘交叉的教学与研究,专业课程涉及广告摄影、艺术设计、网页设计、影视编辑、影视后期制作、UI界面设计等。毕业时通过考核获得Adobe公司颁发的“影视后期制作师”证书。毕业生的就业岗位有影视广告制作单位、网店网页设计公司、电影电视拍摄与制作单位、网络音视频传播制作单位等。
【培养目标】
本专业主要培养从事影视技术与艺术设计相关的中高级技能型人才。学生既要有“过硬的职业知识和技能,又要有良好的人品和开拓技能”。适应市场经济需要的,德、智、体、美全面发展,面向数字媒体领域的摄影摄像、广告艺术设计、视频节目的采编、计算机图形图象处理与制作,以及计算机网络美工等应用型、综合型专业人才。
该专业的学生进校后,根据自己的专业方向,构筑较强的专业基础平台知识、和数字媒体专业必备的理论基础知识。主要课程集数字影视、艺术设计二位一体,进行学科边缘交叉的教学与研究,专业课程涉及广告摄影、艺术设计、网页设计、影视编辑、影视后期制作、UI界面设计等。
【就业方向】

毕业生的就业岗位有影视广告制作单位、网店网络服务公司、电影电视后期制作单位、音视频传播制作单位等。学生通过三年的理论学习和技能实训,成为掌握影视前期拍摄与后期制作的技术技能复合型人才。

建筑室内设计专业

建筑室内设计专业业2015年首次招生,共有专职业教师共12人,其中45周岁以下教师9人,7人硕士学位,兼职教师5名均为装饰企业具有经验的设计师、工程师。校内专业教学实验(训)室数5个,实验(训)室数14个;该专业是无锡地区,特别是江阴地区装饰装潢业人才输出的主要院校,多年来与地区企业有着密切的合作关系。建立了良好的校外实习培训的基地如江阴市李进装饰工程有限公司、江阴市七月天装饰设计有限公司等,为学生的岗前培训提供了良好的条件。同时与多家家装公司、工装企业建立了长期合作关系,签订了校企合作协议;同时做为江阴装饰装潢协会会员单位,校内每年都有装饰协会的专项招聘会,为学生提供丰富的就业岗位。
【培养目标】
招生对象是普通高考文理学生。
本专业培养掌握建筑室内装饰工程设计及施工方面的基本理论、基本知识技能,具有室内装饰行业综合职业能力,主要从事室内装饰工程施工组织、技术与管理、工程造价与施工图设计,并能从事室内装饰工程方案设计等一线技能型人才。
【就业方向】

学生毕业后可以在相应的装饰装潢公司、设计院或其它与本专业相关的企事业单位从事设计技术及管理工作。

室内艺术设计专业

室内艺术设计专业2000年首次招生,2012年入选无锡市重点建设专业,2013年通过无锡市重点专业复评。共有专职业教师共12人,其中45周岁以下教师9人,7人硕士学位,兼职教师5名均为装饰企业具有经验的设计师、工程师。该专业是无锡地区,特别是江阴地区装饰装潢业人才输出的主要院校,多年来与地区企业有着密切的合作关系。建立了良好的校外实习培训的基地如“北京亚光亚装饰工程有限公司、江阴南国之风装饰设计工程有限公司等,为学生的岗前培训提供了良好的条件。同时与多家家装公司、工装企业建立了长期合作关系,签订了校企合作协议;同时做为江阴装饰装潢协会会员单位,校内每年都有装饰协会的专项招聘会,为学生提供丰富的就业岗位。多年来学校培养了大批量的专业人才,在江阴、常州、连云港等地担任主案设计师的工作。也有许多学生在毕业后开创了自己的公司。
【培养目标】
招生对象是普通高考具有艺术特长的文理学生。
本专业主要培养从事与艺术设计相关的中高级设计应用型人才。即学生既要有“过硬的职业知识和技能,又要有良好的人品和开拓技能”。具体地说,本专业学生应该掌握大专基本理论和专业知识,具有中级以上应用美术、装潢技术操作技能,有现代设计观念和创新能力。并要有良好的职业道德和责任心、良好的团队合作与沟通能力、良好的持续学习能力以及独立解决问题的能力,具备比较丰富的社会和项目实践经验等。
【就业方向】

学生毕业后可以在相应的装饰装潢公司、设计院或其它与本专业相关的企事业单位从事设计及管理工作。

服装设计与工艺

【培养目标】
《服装设计与工艺》专业就是要为服装企业培养主动适应社会主义现代化建设第一线需要的,掌握必备的基础理论和专门知识,掌握服装设计专业理论和专业技能,具有从事服装工艺、制版、生产管理、生产技术、服饰设计等实际工作的基本能力和技能的实用型中、高级复合型人才。
【就业方向】
《服装设计与工艺》专业毕业生主要从事的岗位方向有:服装生产技术人员、服装设计人员、服装生产经营管理人员、服装贸易人员、其它与本专业相关的岗位。就业范围涉及服装、纺织、服饰制造以及相关贸易公司等,因此,本专业的毕业生具有较宽的就业范围和就业适应性。
《服装设计与工艺》专业毕业生的专业发展方向分为以下几类:1、服装设计2、服装制版;3、服装生产技术人员;4、服装生产技术管理人员;5、服装生产经营部门管理人员;6、服装营销人员;7、外贸跟单;8、其它与本专业相关的岗位。

【专业特色】
服装设计与工艺专业是江苏省特色专业、无锡市示范专业。在校内拥有投资800万的省级服装实训基地以及接轨企业的生产工位流水线,在校外拥有海澜集团、阳光集团等各种类型的合作企业实训基地。同时依托校企合作工作室、校企合作研发中心进行导师制、现代学徒制、工作室制,三制融合的学生专业能力培养。毕业学生就业竞争力强,认可度高。

服装与服饰设计专业

【培养目标】
《服装与服饰设计》专业主要为服装企业培养能主动适应社会主义现代化建设第一线需要的,掌握必备的基础理论和专门知识,掌握服装与服饰设计专业理论和专业技能,具有从事服装工艺、制版、生产管理、生产技术、服饰设计等实际工作的基本能力和技能的实用型中、高级复合型人才。
【就业方向】
《服装与服饰设计》专业毕业学生的专业发展方向分为以下几类:1、服装与服饰设计师;2、版型设计师3;时装流行企划师4;时尚团队管理者;5、时尚艺术总监;6、时装供应链管理者7;品牌市场运作经理等岗位;8、其它与本专业相关的岗位(服装陈列设计、时装摄影)。
 【专业特色】

服装与服饰设计专业,在校内拥有投资800万的省级服装实训基地以及接轨企业的生产工位流水线,在校外拥有海澜集团、阳光集团等各种类型的合作企业实训基地。服装与服饰设计专业是在当前服装行业转型升级对设计人才大量需求背景下而设立的,并依托学院服装设计省特色专业不断地发展壮大,是无锡市创意设计专业群重点建设专业,是学院与江苏海澜集团共同主持的国家现代学徒制项目的重点实验专业。现建有校企共建学生装设计研发中心,是江阴市中小学校服产品研发中心。服装设计、制版、工艺等工作室全天候面向学生开放,学生可参与专业教师的设计项目,并且加入服装设计与工艺专业竞赛队接受全方位的技能强化训练,参加各级服装设计赛事,现有多名学生在国家、省级以上的竞赛中获金、银、铜奖。

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