江苏建筑职业技术学院机电工程学院专业

2017/9/4 9:50:11

机电一体化技术

【专业名称】机电一体化技术

【专业代码】560301

【招生对象】高中毕业/中职毕业

【学制与学历】三年制、专科

机电一体化技术专业为国家重点建设专业、江苏省特色专业、学校品牌专业。该专业学生应掌握本专业领域需要的计算机、自动控制、检测传感、伺服传动和机械技术基础知识，具有较强的机电设备操作、机电产品加工、组装、调试、维护及机电产品售后服务等专业技术，具有较强岗位适应能力和继续学习能力的，能从事机电一体化设备生产、运行、维护和管理岗位等工作的高端技能型人才。该专业注重学生创新能力和实践技能的培养。毕业生高级职业资格证书获得率达100%，多个职业资格证书获得率达100%以上。学生在校期间参加全国、全省大学生机器人、CAD应用、数字建模等技能大赛中，多次获得一、二等奖。该专业已与南京理工大学机电一体化专业开通了专接本通道，学生在大二下学期可申请对接专接本课程，成绩合格后颁发本科毕业证书及学士学位证书

【培养目标】具有本专业必备的基础理论知识和专门知识、具备较强的从事自动生产线、数控机床、工业机器人及各种机电设备的安装、调试、维修、销售与管理等实际工作能力，适应企业生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高技能应用型专门人才。

【主要课程与岗位能力】机械制图、机械设计基础、机械制造基础、C语言应用、电工电子技术、电气控制与PLC、传感与检测技术、液压与气动技术、数控机床操作与维修、自动线安装与调试、机器人应用基础、单片机应用技术、电机及其控制技术、简单机电一体化系统制作、维修电工实训、机械加工实训、工业机器人应用、工业机器人编程技术、机械设备维修技术、机电控制技术、毕业实习（设计）等。

【专业特色】本专业为国家重点建设专业、江苏省特色专业、校品牌专业。该专业注重学生创新能力和实践技能的培养。毕业生高级职业资格证书获得率达100%，多个职业资格证书获得率达100%以上。学生在校期间参加全国、全省大学生机器人、CAD应用、数字建模等技能大赛中，多次获得一、二等奖。该专业已与南京理工大学机电一体化专业开通了专接本通道，学生在大二下学期可申请对接专接本课程，成绩合格后颁发本科毕业证书及学士学位证书。

【专业资格证书】（1）PLC程序设计师资格证书；（2）维修电工职业资格证书（高级）；（3）江苏省高等学校(非计算机专业)计算机等级合格证书；（4）高等学校英语应用能力考试合格证书；

【教学团队】组建了一支专兼结合“双师”结构教学团队，其中教授2人，副教授（含高级工程师）10人，讲师（含工程师）5人，技师6人， “双师素质”教师比例达到75%以上。

【校内实训】为了大家能够更好的理论结合实践，我们建立了开放式、创新型校内实训基地。

电子信息工程技术

【专业名称】电子信息工程技术

【专业代码】610101

【招生对象】普通高中毕业生

【学历与学制】三年制、专科

全国上下掀起“物联网+”热，本身说明电子信息工程技术应用无处不在；我的专业创办于1996年，培养具备较强的从事电子信息产品的生产、安装、调试、维护、维修及电子信息管理的实际工作能力，具有电子线路的技术改造和电子产品的研发能力，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高技能应用型专门人才。

“三融合、五位一体”的专业特色

本专业为江苏省特色专业、国家教指委创新项目试点专业和工信部指定电子信息类紧缺人才培训认证基地；本专业努力打造嵌入式技术和FPGA技术等电子信息行业紧缺人才，学生毕业后工作环境舒适，薪酬高，学生就业竞争力处于全国同类专业第八位；学生在校期间配备职业导师。

我的课程

通过对低频电子技术、数字电子技术、电子产品制造工艺、C语言程序设计等课程的学习，培养学生职业基本技能；通过对可编程控制器应用、单片机原理与应用、电子线路板设计与制作、自动检测技术、电子测量与仪器、嵌入式系统设计和FPGA技术等课程的学习，提升学生技术应用能力和技术转移能力，为我们成为优秀的电子信息工程技术专业人才打下坚实基础。

我的就业

本专业近五年的平均就业率超过98％，2013届毕业生签约率达100%，就业率100%。就业地区主要有南京、徐州、上海、苏州、无锡、深圳、西安、北京等地区；面向电子生产、移动、联通、银行、学校等企事业单位；从事电子信息类产品的设计、生产、调试、维护、管理工作，从事电子设备或控制系统的运行管理和维护保障工作；往届毕业生就业的大中型企业有：国电南京自动化股份有限公司、徐工集团、中国移动昆山分公司和徐州分公司、江苏天宝汽车电子有限公司、中芯国际集成电路制造有限公司、和舰科技(苏州)有限公司、无锡华润华晶微电子有限公司、奇瑞汽车有限公司、上海华为技术有限公司等。

模具设计与制造

【培养目标】

模具设计与制造专业的培养目标是：培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质，面向制造行业，从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的高技能应用性人才。模具设计与制造以从事模具设计制造与管理岗位为基本就业目标，以模具工、模具设计员、调度员、检验员为主要就业岗位，以模具设计师、模具工程师、项目经理等基层管理岗位为就业发展目标，通过职业学习与训练，培养熟练掌握模具设计与制造技术，具有较强的组织管理能力的高技术技能专门人才。

【主要课程】

机械制图与计算机绘图、公差配合与机械测量、电工电子技术、液压与气动技术、机械设计基础、机械制造基础、模具制造工艺、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、数控加工技术、模具CAD/CAM、3D打印应用技术、智能制造、模具设计与制造实训等。

【资格证书】

可取得以下证书： 1.模具钳工 2.数控机床操作调整工 3.模具设计师等职业资格证书。

【专业特色】

1、学校重点建设专业、学校特色专业。

2、具有一支高素质的工程型教学团队。教授1人，副教授和高级工程师7人。主持省部级教科研课题2项，市厅级教科研课题6项。授权发明专利5项。拥有徐州市模具新技术工程技术研究中心，是徐州市模具工业协会秘书长单位。

3、具有一流的校内外实训基地。校内拥有金工实习、数控加工、模具结构、模具测量、数控电加工、3D打印等专业实训室；校外建立徐工集团工程机械有限公司、徐州博声汽车零部件有限公司、徐州徐航压铸有限公司等校外实训基地。

【就业方向】

模具设计与制造专业毕业生主要面向江苏省模具相关行业，从事模具设计、制造和技术管理工作。就业企业主要有：徐工集团工程机械有限公司、徐州博声汽车零部件有限公司、徐州徐航压铸有限公司和无锡、苏州、常州市的模具相关企业，岗位主要有：模具设计师、模具工艺师、模具项目工程师等。毕业生综合实力强、就业率高，连续三年初次就业率达到100%。2015年被评为学校就业最佳专业。毕业一年后的薪酬可达3000-5000元。

电气自动化技术

就业方向：毕业生可在电气自动化与智能化行业的电气、电子与智能化设备制造企业、电气与自动化工程公司、电气与自动化设备与系统运营企业、电气与自动化项目设计企业，从事产品测试与调试、售后技术支持与服务、电气自动化设备与系统的运营与维护、电气与自动化系统项目现场安装与调试、技术应用开发与设计等工作。主要的岗位包括电气与自动化产品测试与调试员、现场电气自动化安装与调试助理工程师、技术支持技术员与助理工程师、售后技术服务技术员与助理工程师、工程制图绘图员与设计师、技术开发助理工程师、技术管理员等多种。毕业生广受行业和企业的欢迎，近5年毕业生一次性就业率达98%，学生实践能力强，毕业即能就业上岗，半年后平均薪酬近3000元。

机械制造与自动化

【培养目标】

本专业面向江苏省机械制造企业，培养具有机械设计制造及其自动化基础知识，具备较强的从事计算机辅助机械设计、机械制造工艺工装设计、工程机械制造、现代加工设备编程、操作与维护等实际工作能力，适应于管理、生产、服务需要的德、智、体等方面全面发展的高级技术应用型专门人才。

【主要课程】

机械制图与AutoCAD、机械设计基础、电工电子技术、计算机辅助机械设计、机械制造基础、机械制造工艺、机床夹具设计、数控加工技术、电气控制与PLC、自动化制造系统、数控机床维修技术、机械零部件测绘实训、机械加工实训等。

【专业特色】

1、本专业为学校重点建设专业，重点培养人才需求较为旺盛的高端装备设计制造技术人才。

2、该专业已与扬州大学机械设计制造及其自动化专业开通了专接本通道，学生在大二下学期可申请对接专接本课程，成绩合格后颁发本科毕业证书及学士学位证书。目前，专接本在校生100余人。

3、具有一支高素质的“双师”型优秀教学团队，专任教师14人，其中教授2人，副教授6人，讲师5人；具有博士学位或在读博士3人，硕士6人。

机械设计与制造

机械设计与制造专业是集力学、材料科学、计算机技术、现代设计制造技术等于一体的学科，是国家发展的基础性学科，历经百年经久不衰；机械设计与制造高端人才连续数年位居专业人才需求前列；CAD/CAM/CAE计算机辅助设计、制造、分析等现代智能制造技术广泛应用与机械设计与制造领域。

培养目标：本专业主要为机械制造技术应用领域的设计、制造、管理、服务等一线岗位，培养能力强、素质高、懂技术、会管理的高技能应用型专门人才。

主要课程与岗位能力：机械制图、机械设计基础、公差配合与技术测量、电工电子技术、金属切削原理与刀具、机械制造工艺学、机床夹具设计、金属切削机床、机床电气控制与PLC、数控编程与加工技术、机械CAD/CAM、金工实习、数控加工实习、机械制造生产实习和顶岗实习等。

【专业特色】在国家人事部发布的高校毕业生专业需求排行榜上，机械设计与制造类专业排名第一，被评价为“未来10年内最有前途的专业”。教学上以专业技术应用能力培养为重点，以精良的校内实验实训条件和强大的校外实践教学基地为基础，与徐工集团等企业联合开发培养目标及课程体系。强化操作技能训练（如钳工操作、机床操作、数控机床操作训练等）、实验技能训练（如制图测绘、零部件测绘等）、工艺设计技能训练（如CAD/CAM设计、零件设计、机器设计、工艺设计、工装设计等）三类岗位职能技能培训。毕业生高级职业资格证书获得率达100%，多个职业资格证书获得率达100%以上。本专业学生多次参加江苏省、华东区机械三维数字建模大赛，多次荣获一、二等奖的佳绩。该专业已与南京理工大学机电一体化专业开通了专接本通道，学生在大二下学期可申请对接专接本课程，成绩合格后颁发本科毕业证书及学士学位证书。

工程机械运用技术

【培养目标】

本专业培养掌握工程机械运用技术的基本理论和专业技能，在工程机械行业及交通、建筑、水利、电力等工程建设中，能够从事工程机械控制设备的生产制造、安装调试、维护、故障诊断与维修、以及工程机械的营销、售后服务及面向施工企业或租赁公司的设备维护与技术管理等岗位工作，具有良好的职业素养和较强的综合职业能力，适应于生产、建设、服务和管理第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高技能应用型专门人才。

【专业特色】

该专业注重学生创新能力和实践技能的培养。毕业生高级职业资格证书获得率达100%，多个职业资格证书获得率达100%。本专业立足于徐州市经济发展需求，与徐工集团联合开发培养目标及课程体系。面向工程机械生产第一线，注重理论与实践的结合。专业知识面宽，综合性强，适应范围广，学生实践动手能力强，综合素质高，能够胜任多个职业岗位，学生毕业即能就业。该专业已与南京理工大学机电一体化专业开通了专接本通道，学生在大二下学期可申请对接专接本课程，成绩合格后颁发本科毕业证书及学士学位证书。

【专业资格证书】

社会劳动保障局：维修电工职业资格证书（高级）；单片机专项技能资格证书；高级钳工；PLC编程设计师资格证书（高级）。

【就业方向】

本专业就业立足徐州，辐射长三角至全国，面向以工程机械为主的装备制造业。服务工程机械、电液控制技术的应用、经营、开发、设计及管理部门。学生可在徐工集团、卡特彼勒徐州分公司、山推工程机械股份有限公司、山东临工工程机械有限公司等工程机械制造和销售企业、各铁路局、各地市政公司、各地建筑公司就业。特别是，徐工集团与学院签订了“订单＋联合”培养的校企合作协议，徐工集团每年在新生中组建 “徐工班”，学生毕业后即可进入徐工集团就业。此外，学院还与徐州卡特彼勒公司、上海中技公司、常州常发集团等知名企业也分别签订了合作协议，为毕业生高质量就业创造了条件。

工业机器人

【培养目标】培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质，实践能力和创新创业意识，面向各类企业，具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的工作需求。熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，严格按照行业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺流程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力。掌握现代工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能，具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理、生产管理及服务于生产第一线工作的高素质高技能型人才。

【主要课程】C语言应用、电工电子技术、可编程控制器应用、传感与检测技术、机械制图及计算机绘图、机械设计基础、电气控制技术、液压与气动技术、单片机应用技术、控制电机及其应用技术、工业机器人应用认知、机器人应用基础、工业机器人编程技术、工业机器人生产线安装调试与维护、机器人故障诊断、维修电工实训、工业机器人应用实训、现场总线技术、伺服驱动技术、变频器使用技术、机电控制技术、毕业顶岗实习、毕业技术报告（设计）等。

【专业特色】工业机器人是机械、电子、控制、计算机、传感器、人工智能等多学科高新技术于一体的机电一体化数字化装备。“工业时代机器人战略”的实施必然会把人从直接参与生产转移到机器人的管理。本专业积极响应国家“中国制造2025”的方针，建有徐州市发改委资助的“徐州市机器人技术实验室”和徐州市科技局资助的“徐州市机器人工程技术研究中心”，主要培养德、智、体、美全面发展，具有在生产一线从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理的高端技能型专门人才。

【就业方向】（1）面向机器人及其关联设备制造企业，从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和系统集成；（2）面向机器人及其关联设备销售企业（主要代理公司），从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和维护；（3）面向拥有机器人及其关联设备的公司（主要自动化企业），从事机器人及其相关机电设备的运行维护和系统集成。

汽车检测与维修技术

【培养目标】

致力于培养在汽车检测、维修、制造、营销、服务方面的技术及管理型高素质高技能人才。

1. 身心全面健康发展，熟悉汽车及车企文化；与人合作，具备现代服务意识，具备良好的汽车行业职业素质；

2. 掌握汽车后市场的专业知识和实用技能，能够胜任职业岗位（群）在生产、技术服务及管理等企事业单位的相关职位；

（1）初步的汽车英文技术资料阅读能力及良好的计算机操作技能；

（2）熟练掌握汽车维修、维护、保养知识和技能；

（3）汽车检测维修工量具及设备的操作维护技能；

（4）扎实的汽车电气设备、发动机、变速器、空调等故障诊断及排除能力；

（5）具备汽车整车故障诊断及其主要部件的修理、装配、调整及维护能力；

（6）熟悉汽车营销、保险和理赔、旧车鉴定等技术服务及其管理知识；

（7）了解汽车新技术和新领域发展动向。