课程介绍
我校采取多对一，靶向定位式教学模式，全面
在校期间，我们可以推荐优秀学员参与电影电
我校会在学生学习过程中不定期设定模拟考试
适用人群
适合对象：五官端正，体型均匀，思维敏捷，
初级 中级 高级
目标收获
在校期间，我们可以推荐优秀学员参与电影
寒假优质明星班（标准班）
寒假联盟班（高配班）
课程亮点：
我校采取多对一，靶向定位式教学模式，全面培养，对每一个学生做出个人评测，结合学生自身情况，以保证每位学生全速推进学习进度。
在校期间，我们可以推荐优秀学员参与电影电视剧拍摄以及大型话剧演出，为提高专业技能，增强实践经验。在考试期间，考试报名、应试、填报志愿等老师将全程指导完成。
我校会在学生学习过程中不定期设定模拟考试，让每一位学生有一个阶段性的自我总结，让学生更直观的面对自己的专业水平，*优秀者我们会设有奖学金鼓励。
适合对象：五官端正，体型均匀，思维敏捷，无明显疤痕或纹身，先天嗓音清晰，个人特点鲜明，男生身高175-190，女生身高165及以上。
专业设置：
戏剧影视表演（以声、台、形、表为四大基础模块，通过声乐基础、台词基础、台词片段、形体基础、解放天性、表演元素练习、集体小品、模拟考试等训练孩子的注意力、信念感、感受力以及挖掘自身内在能量。以斯塔尼斯拉夫斯基的体验派、梅耶荷德的造型术、布莱希特的方法派为技巧训练方向。理论实践与游戏相结合的模式，帮助学生构建自己的表演系统。）
戏剧教育（以戏剧表演课程为基础教学，增强戏剧导演理论知识，学习赏析名人名篇，对作品创作与改编进行强化训练。）
音乐剧表演（通过歌曲、台词、音乐、肢体动作等的紧密结合，吧故事情节以及其中所蕴含的情感表现出来。以戏剧影视表演课程为基础教学，对学生的音乐理论与视唱练耳进行全面教学，根据学生个人素质，制定专属音乐剧段落，进行全面指导。）
编导（结合专业教师小班授课模式，致力于打造适合学员发展的人性化教学方式。现代化的教学理念、开创性的教学模式、个性化的课程设置，真是让学员学到适合自己的艺术知识。专业规划顾问一对一进行初期评测，并依据学生个人特点及专业优势制定渐进式阶梯式教学计划；由浅入深，由易入难，针对不同院校与专业选拔方案进行重点突击，考试内容与知识大纲意义对应，大大提高和通过*。）
舞蹈表演（可选方向：中国古典舞、民族民间舞、现代舞、芭蕾舞、国际标准舞、流行舞。
专业旨在培养舞蹈表演精英人才。报考该专业的学生应精通自己专业方向的技能
和不同的表演风格，掌握舞台表演的基本方法和规律。毕业后能够从事高水平的
舞蹈表演及相关专业教学工作，并能在表演艺术领域进一步拓展和提升自身的学
习、研究和实践能力。）
舞蹈学（专业旨在培养热爱舞蹈艺术，具备高水平文化理论素养、良好的道德品质和扎实专
业基础的舞蹈研究高级人才。毕业后能够从事舞蹈史论、舞蹈科学、艺术批评、舞
台文学写作、教学等研究与实践工作，并能继续攻读硕士和博士学位。）
舞蹈编导（专业旨在培养热爱舞蹈艺术，具备高水平专业能力、良好的道德品质和较高文化
素养的舞蹈编导精英人才。报考该专业学生应具有创意思维、舞蹈编创能力、合
作意识和国际视野。毕业后能够从事高水平舞蹈创作及相关专业教学工作，并能
在艺术创作领域进一步拓展学习、研究和实践能力。）
舞蹈教育（专业旨在培养热爱舞蹈艺术，具备高水平专业能力、良好的道德品质和较高文化
素养的舞蹈教育高级人才。本专业学生应具有高尚的师德风范，前沿的教育理念，
扎实的舞蹈知识，较强的教学能力。毕业后能够从事高水平的舞蹈教育教学工作。）
声乐（专业旨在培养热爱声乐演唱专业，具备优质声音条件、良好的道德品质和较高文化素养的声乐演唱精英人才。报考该专业的学生应精通自己专业方向的技能和不同的表演风格，掌握声乐演唱的基本方法和技巧。毕业后能够从事高水平的声乐演唱及相关专业教学工作，并能在声乐演唱领域进一步拓展和提升自身的学习、研究和实践能力。）
课程详情：
声乐：声乐基础课、声乐演唱课、乐理课、视唱练耳课
台词：台词基础课、台词片段课、配音课、声音塑造课
形体：形体基训课、形体技巧课、身韵课、剧目课
表演：基础元素练习课、奇思妙想课、内心静默课、情绪体验课、小品片段课、即兴表演课
