课程介绍

 【学前教育】

培养方向：培养具有专业幼教理论知识和实践技能的幼儿园老师。

开设课程：美术、舞蹈、音乐、儿童心理学、幼儿教学法、儿童文学、计算机应用等专业课程。

培养目标：培养系统掌握学前教育专业知识，具有良好的职业道德、统筹全局的管理能力和良好的社会交往能力，能协调各方的有利或不利因素，并且要能承受一定的心理压力的管理型人才。

就业前景：我国幼儿教育人才普遍缺乏，幼儿园园长也存在较大缺口，加上近几年私立、外资、民营幼儿园数量急剧增长，对幼儿园园长的岗位需求大幅增加。在我国紧缺的各类管理人才中，幼儿园园长应该列入极其紧缺的一类。根据教育部统计，我国目前各级各类幼儿园数量约为18万所，其中民办幼儿园占总量的63%，并且以每年25%的数量递增。大量的民办幼儿园甚至部分公办幼儿园，出现了没有园长可用的窘境。于是，大量未经培训、没有经验的“外行园长”匆促上岗，这也是造成目前幼儿园管理水平参差不齐的重要原因。我国大多数园长都是纯教育领域的成长背景，知识能力、结构层次单一，缺乏现代经营理念，很难满足现代幼教事业激烈市场竞争的需要，更适应不了蓬勃发展的幼教事业发展需要。因此既懂幼儿教育专业知识又懂经营管理的高级人才非常受市场青睐。

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