暨南大学全日制专本连读

   暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府，是目前全国境外生最多的大学，是国家“211工程”重点综合性大学，是国务院侨办、教育部、广东省共建的国家重点大学。素有“华侨最高学府”之称的暨南大学，建校至今，共培养了来自世界五大洲160个国家和地区的各类人才20余万人，其中前国务院副总理吴学谦、李岚清，知名人士江上青，著名侨领、新加坡大学首任校长李光前，前泰国议会主席、副总理许敦茂，新加坡中华总商会前会长陈共存，以及近年来内地和港澳地区的王学萍、徐乐义、钟阳胜、马有恒等许多政府、工商及文教界著名人士均是暨南大学不同时期的杰出校友，可谓人才辈出，享誉中外。

   素有“华侨最高学府”之称的暨南大学，恪守“忠信笃敬”之校训，注重以中华民族优秀的传统道德文化培养造就人才。学校积极贯彻“面向海外，面向港澳台”的办学方针，建校至今，共培养了来自世界五大洲160多个国家和港澳台地区的各类人才近30余万人，堪称桃李满天下。

   作为中国历史最悠久的大学之一，暨南大学在中国高等教育史上有着重要地位：第一所由国家创办的华侨高等学府，校名一直沿用的百年名校之一，全国首批试行学分制的高校，最早在综合性大学里开办医学院的大学，最早设立华侨华人问题研究机构的大学，最早创设商科的大学……

   学校在广州、深圳、珠海三地设有五个校区，校本部在广州市石牌。校园占地总面积212.14万平方米。截至2016年9月，在校各类学生50696人；学校师资力量雄厚，结构优化，有专任教师2093人，其中中国科学院院士2人，中国工程院院士5人，“长江学者”12人，“千人计划”专家12人，“杰青”获得者14人，教授605人，副教授789人，博士生导师597人，硕士生导师1270人。

    暨南大学教育学院主要承担成人高等教育，负责全校成人教育管理与教学。同时还承担暨南大学自学考试管理工作任务，负责暨南大学自学考试主考专业各项工作及自学考试评卷和助学工作。

   为进一步适应市场经济的需要，暨南大学教育学院不断进行开拓和改革，充分发挥学校学科齐全的优势，依托学校教学资源和师资力量，以教学质量高、教学方式多样为特色，采用面授辅导与网络教学相结合的教学模式，多年来为广东和港澳地区培养了一大批经济建设和社会管理专业人才。

02办学特色及优势

◆全日制管理，多元化文化熏陶：

    学院引入多元化办学理念和国际留学桥梁对接结合，开放包容的成长环境，引导学生独立自主人格的养成；浓郁的文化氛围，丰富多彩的文体活动和社团组织，有利于学生全面、多元化发展；为学生打通升学渠道。设置本硕留学桥梁班，松获取硕士学位！学习期间近距离接触各类经济实体，与企业发展、社会经济共成长，孕育创客的摇篮。

    学生就读期间，按照普通高等教育大学生管理模式进行全日制管理和开展文艺、体育社团、素质拓展等活动；配备专职辅导员和教务员指导学生的学习、生活和从事政治思想教育工作。

◆办班严谨，规范管理：

    宽进严出，免试入学，择优录取；学生以全日制方式在校内学习，周一至周五期间上课，周六日休息或自习。同时，强化考前辅导，完备考前辅导资料，全面致力于提高教学质量和学生综合素质提升。

◆本科双证，精学高效：

    新生入学后由统一组织、集中授课，报名参加全国成人高等教育统一考试,合格后取得成人高等教育专科学籍。按照学校制定的《教学计划》和《专业考试计划》进行专、本科段的课程教学。专科段的课程于每学期期末参加各学科的课程考试，本科段的课程参加每年由省自考办组织的统一考试。自学考试本科套读成教专科，使考生能够用4年时间完成正常需要6年时间本、专科的学习历程。学校设置本硕留学桥梁班；为学生打通升学渠道，轻松获取硕士学位！

◆多证教学，多样资格认证：

4年学习结束，完成全部教学计划，经考试（核）成绩合格后，可获得成人高等教育专科毕业证书、自学考试本科毕业证书；除正常的学历课程外，实行多证教学（如：会计从业资格证、各类职业资格证书、计算机等级证书、ISO内审员、英语等级考证等各专业证书）。符合《中华人民共和国学位条例》规定的，由我校授予相应的学士学位。

根据国家政策的改变，社会竞争力的加大；人们对增加自己竞争力需求日益加大；暨南大学本科双证班开设了“本科双证”、“本科双证+技能精修”学习模式，为大家增加一个技能学习机会和素质提升的机会，毕业后增加自身的竞争力，争取社会竞争优势位置！

技能证书的好处：

1、择业优势，有相关技能证，增加就业竞争力，部分企业可优先录取；

2、技术专业化，增加市场竞争力；

3、按照国家的相关规定，正规单位对于学历或相关技能证书持有者员工可采取相关的加薪政策；

4、大部分地区入户政策，采用“入户学历加分和技能证加分”；

5、升值需求，相关岗位升职要求相关职业技能证；等... ...

素质教育的好处：

1、计算机电子商务、金融、市场直营模式；已经成为我们国家将来阶段的发展趋势；2015年初国家领导人在俄罗斯发表了相关讲话；这将是一个趋势；

   学校根据社会发展的实际情况，开设了基础技能教育课程，让学生毕业之后就可以很好的融入社会各行业的工作中；

2、李克强总理在2014年的大学生就业问题上发表了重要讲话，主要内容包括：大学生毕业就业分流问题和大学生毕业创业问题和相关的支持等；

    职业素质教育就是为了提升学生的沟通能力、商务谈判能力、决策力、个人形象、就业指导、创业指导等相关方面的培养！为毕业之后拓宽“道路”，让学生不输在起跑线上！