目前中国的教育很无奈，孩子成绩好，考试分数高就是好孩子。但是很多时候，成绩好的孩子不一定长大就是社会的精英。一些成绩差的孩子，只是不适合学习，不时候目前的应试教育，让孩子自信是很关键。

1、及时强化孩子的优点。如他的善良、礼貌等，比如“孩子，你刚才跟阿姨及时问好很有礼貌”，“孩子，你会给奶奶捶背，妈妈发现你越来越懂事了”等，表扬及时、具体，让孩子找回自信，觉得自己原来也有很多优点。家庭成员也要创造一个和谐融洽的生活氛围，从心理上真正认同和接纳孩子，多与他平等交流，给他足够的理解、尊重、支持和信任。

2、对成绩不要表现出明显的喜恶。孩子取得好成绩，鼓励他；成绩不理想，和孩子一起找原因，不要着急，更不要强迫和打骂孩子，表现出对孩子的失望。让孩子把自己成绩不良的原因、感受、想法等全部说出来，和他一起找方法，陪孩子把科学的方法坚持下去，相信努力一定会有回报。

3、不要经常提及孩子的偏科。经常提会强化他认同“我就是偏科了”的状态。可以和专业老师找一下偏科的原因，和他一起找到这个学科的兴奋点。如果各种努力后孩子还是对数学不感兴趣，暂时不要花太多的时间和精力。倒不如先找到他的优势学科，发挥“强科”之长，以长促长，取长补短，劣势的学科反而就会慢慢补上来了。

4、培养良好的学习习惯。根据每科作业量，限定好做作业的时间。当然，也要给孩子留出一些休闲娱乐的时间，做到劳逸结合。可以和孩子共同商量制定计划，实现的难度不能大，有一些奖励的措施。计划一旦制定出来，就要坚决执行。

编者：目前小编已经工作了，小编可以作为反面教材，自小学习成绩就好，自成高二后，成绩就跟不上了，惭愧。