事件起因：

　　时间：11月28日晚

　　地点：南京白下区

　　人物：某小学二年级学生爱爱，仅10岁

　　事件：一名10岁小学生的生日宴震撼了到场嘉宾和“小寿星”的37名同学。然而，让嘉宾们震撼的不仅仅是这些奖品，还有“小寿星”在生日宴会上的决定：当晚的20多万元礼金全部捐给四川灾区，同时捐赠的还有其父母花费近50万元定制的万套棉衣棉被。

　　其他爱心活动：曾捐出39.8万元压岁钱建幼儿园，5次去四川灾区献爱心

　　孩子做这些其实是出于天性，就像四川地震以后的第5天，爱爱就和我一起赶到了四川。孩子非常明白她在做什么，所以很郑重得拿出从小到大的压岁钱捐到灾区，在映秀大坝边上建了一所幼儿园。目前这所幼儿园已经招生了，孩子特别高兴。她跟我说：“我是一个小分子，我就要发挥我一个分子的作用。”我听了以后很感动。

　　南师大社会学博士徐翔教授对此事的评价：现在“富二代”越来越多，如何教育在“糖水”中长大的孩子是个大问题。爱爱父母的教育理念是值得推崇的，给孩子物质不重要，重要的是让她从小懂得爱与奉献。当然，以慈善献爱心的名义举行这场豪华的生日宴会值得商榷，可能会让同学产生攀比心理，而且献爱心未必要搞如此盛大的排场。但徐教授也认为应该宽容看待这件事，现在社会观念多元化、财富多层次化，很难用一个标准来衡量一件事。量力而行，注重社会效果应是为孩子做事的出发点。

　　家庭教育：“要让孩子懂得付出和分享”

　　要懂得付出和分享，要对社会有责任感，要学会帮助需要帮助的人。发现很多家长已经习惯了把最好的东西都先给孩子，而孩子也觉得这是应该的事情，甚至连家里的老人都不懂得尊敬，是教育中存在的问题。

　　“富二代”教育的重心是“做人”

　　“富二代”教育对其父母和教育界来讲，都是一个新鲜话题。南京工业大学社会学系副教授卜林认为，对他们的教育，最主要是落实到“人”的教育上。因此，要从细节入手，在日常的教育载体中逐步引导他们树立起平和的心态，打消高人一等的念头，从学会做“人”开始，与他人、与社会平等相处。

　　“富二代”教育中最显著的困境是家庭困境。在不少富裕家庭，父母十分繁忙，很少有时间与孩子交流、沟通。其次是社会困境，“富二代”的零花钱多得花不完，衣食住行都有过量的供给，在同学中很难找到知己。

　　卜林说，教育好“富二代”是件不容易的事。在西方，富人们从来不会吝啬于孩子的物质消费，但在给予优越物质生活的同时，却格外注重时时处处塑造孩子的公民意识、独立精神和社会责任感。这一点是值得中国借鉴的。并不是说所有的“富二代”身上都有炫富、任性、冲动等毛病。江苏是民营经济大省，不少企业也已到了培养接班人的阶段。卜林称，只有让“富二代”从小树立起积极而健全的公民意识，懂得爱与责任，将来才有可能融入社会，掌握“创富”的能力。