全省教育考试工作会议在长沙举行，省教育厅党组成员、省教育考试院院长陈最华表示，2011年，湖南教育考试年度重点工作之一，就是研究制定高考分类考试改革方案，力争改变“一张试卷选才”的高考现状。

　　“一考定终身”暂未得到解决

　　陈最华在会上表示：当前，我们的教育考试事业面临不少挑战，考试评价和录取选拔机制滞后；“一考定终身”“千校一卷”的问题没有从根本上得到解决，考试单一性与人才培养多样化的矛盾比较突出；高考“重分数、轻评价”，“以考试分数代替教育评价”的现象比较突出，录取“以高考分数为唯一标准”的状况未得到根本性改变。

　　此外受高等教育适龄人口下滑等因素的影响，高考考生自2009年起开始回落，这对高校招生尤其是高职院校招生带来了较大的挑战，加剧了一些学校和机构进行生源的恶性竞争。近几年，湖南高考录取中，本、专科的录取分数线差距越来越大，部分高职院校的录取线尽管已经很低，但仍然难以完成招生计划。

　　分类考试可使考生更个性化发展

　　会上，还着重讨论了实施分类考试的方案，其总的考虑是：改变不同层次、类型的高等学校招生使用相同试卷的现状，根据学校人才培养目标的不同，实行不同类型、考查知识能力各有侧重的考试，丰富考试的形式与内容，使考试能更为科学地考查学生多方面能力，使高校能更为合理地选拔符合需要的新生，使考生能够增加符合自己个性化发展的考试录取机会。

　　方案的设计将力争做到“三个有利于”：有利于让社会广泛接受，即考试次数不宜过多，考试办法及科目设置既要能够促使高校选择合适生源，又要减轻学生负担、促进学生健康发展，既要体现综合评价、多元录取的精神，又要简单易行、便于操作，让考生、学校和社会都能接受；有利于维护公平公正，让考生在同一起点和标准上竞争；有利于安全平稳实施，方案的操作程序设计要严密科学，不能增加安全保密、考试实施的难度，不能留下安全隐患。