三八妇女节前刚有报道：北京女硕士苏黎杰毕业后在京城就业连连碰壁，最后作出一个“雷人”决定：回河南老家和农民工一道学习油漆技术。

　　这件事似乎为两会前一则网帖提供了注脚。“回家后，我无颜面对的事情：怎么大学生不如农民工呢”，这个引起广泛争论的网帖指向一个中国独有现象：“民工荒”和大学生“就业难”并存。

　　政府工作报告提出，今年“继续把高校毕业生就业放在首位，做好重点人群就业工作”。多位代表委员再次对就业“两难”问题展开争论：大学生与农民工没有可比性？这一现象折射出哪些深层根源？

　　“大学生工资不如农民工”是否正常？

　　焦点：春节以来，“民工荒”再次成为热点。为了“抢人”，东南沿海企业使出了种种“雷人”招数；而一些大学生去农民工劳务市场找工作都没人要。农民工“抢”了大学生的饭碗，这正常吗？

　　【观点一】福建省建阳市小湖镇马坑村支书徐承云代表：没什么不正常的。大学生读书多，并不代表大学生什么都能干。大学里读的只是书本知识，一些学生毕了业眼高手低，还吃不了苦。而农民工实践经验多，操作能力强，能吃苦耐劳。

　　【观点二】重庆大学文学与新闻传播学院院长马胜荣委员：这只是暂时现象。有时农民工是赚得多，但是不稳定，今天多了，明天又少了，而且到了一定程度以后就很难再涨了。大学生就业一般比较稳定，开始可能钱少一点，后来还会慢慢涨上去。从长远看，还是大学生的提升空间更大。

　　【观点三】福建省妇幼保健院院长施作霖代表：不正常。不能一味指责大学生，大学生的培养成本远高于农民工。读大学一般一年要一万元，学生付出了宝贵的青春，家庭付出了很大代价。特别是农村家庭要供一个大学生，发生了多少辛酸故事。要是念了4年大学出来，还不如城市打工者、保姆、理发的、开小卖部的，我们怎么向孩子的父母交待？

　　记者点评：“大学生工资不如农民工”，让人亦喜亦忧。喜的是，历经多年煎熬，农民工兄弟的价值越来越得到社会认同，甚至比大学生还有面子；忧的是，知识转化成能力在一定程度上脱节了，同时人们对知识尊重的程度降低了，毕竟中国的现代化建设不能全靠熟练工人就能撑得起来。

　　一边“民工荒”一边“就业难”问题出在哪里？

　　焦点：有人联想到20多年前市场经济初兴时的“脑体倒挂”现象，当时有人戏称“搞原子弹的不如卖茶叶蛋的”。在全社会崇尚科技、建设创新型国家的今天，“大学生工资不如农民工”根源何在？

　　【观点一】大连重工高级工人技师王亮代表：是企业太急功近利了。按理说，大学生基础好，学习能力强，开始操作方面差点，但进步也会很快。可是很多企业想降低成本，尽快赚钱，所以喜欢用技术熟练的农民工。这些企业没有长远眼光，没有耐心培养大学生。

　　【观点二】北京市政协副秘书长谢朝华委员：企业不要大学生，可是对农民工也不够好。一方面急着用人，另一方面又不想提高工人待遇。欠薪时有发生，加班、侵犯权益更是家常便饭。新一代农民工也转变了就业观念，不是为了混口饭吃就什么都肯干，他们也要求好的生存环境，也要求发展，也要有精神生活。现在农民工选择越来越多，在家门口就能挣到钱，凭什么还大老远跑你这儿来受气？“民工荒”本质是“权益荒”。

　　【观点三】中国人事科学研究院院长吴江委员：根源在社会。社会正处于一个特殊时期，存在“三碰头”现象：大学生就业难，农民工特别是新生代农民工就业要求高，困难职工数量也到达峰值。几个群体都需要解决就业问题，压力很大。这与当年的“脑体倒挂”没什么直接关系，这是经济发展方式转变、社会转型的必然结果，反过来又对这两者形成了倒逼机制。

　　记者点评：有人没事干，有事没人干，这就是就业的结构性矛盾。其背后凸显的是片面依赖大量廉价劳动力的发展方式日渐穷途末路，再不转型升级，就难以为继。一方面，掌握了高端知识的大学生无用武之地；另一方面，素质越来越高的农民工不愿意再去充当“苦力”。必须提高技术含量，去干那些价值更高的事情，才能让企业、人才各得其所。

　　“女硕士当油漆工”高等教育的悲哀？

　　焦点：“北大女硕士当油漆工”的新闻再次把人们的目光引向高等教育。读了那么多年大学，毕业却连个工作也找不着，该怪学生还是怪学校？

　　【观点一】武汉大学教授彭富春代表：大学生应当转变就业观念，放下“身段”，完全可以解决就业问题。现在一些大学生的“精英意识”还太强，认为读了大学就是“高端人才”，对就业待遇期望过高。对社会要有平常心和整体认识。当年的北大毕业生卖猪肉，不是也卖得很好吗？大学教育不是只培养科学家。

　　【观点二】中国(海南)改革发展研究院院长迟福林委员：大学生就业难是表面现象，更深刻是教育结构、教育质量如何同国民经济的实际需要相结合。这些年数量型教育发展很快，大规模扩招、增设新专业，很多专业不对口、不匹配，和企业不对接，也缺乏监测和适时调控。另外，学生多了，培养水平下降的问题也值得反思。

　　【观点三】新东方教育集团创始人俞敏洪委员：大学生就业难反映了大学教育和现实脱节的问题，但这不是哪所高校能够独立破解的难题，需要整体考虑教育思想和结构的调整。社会需要适应性更强的人才，要加强实战能力的培养。未来的工人可能技术含量很高，国外很多清洁工就是大学毕业生。并不是说大学生必须从最低等工种干起，而是说未来任何一个工种都要有一定的知识水平。

　　记者点评：随着我国社会文明程度提高，国民知识结构日趋“扁平化”，不同人群的素质逐渐接近，大学生当然不能以“精英”自居。然而，从建设创新型国家的大势着眼，我们的人才不是多了，而是少了。不能坐等经济发展方式转变后自动带动就业。人才不仅是经济社会进步的享受者，更应该是推动者。对此，教育主管部门、学校、学生都应当深思：我们能做些什么。据新华社