一、自主招生发展概况
自主招生是中国高等教育招生改革扩大高校自主权的重要措施。自主招生自2003在全国范围实施以来，越来越受到社会的关注与认同。
历年参与自主招生高校数量递增。从一开始的单校考试，到后来的几校联考，到2011年，全国共80所高校进行自主招生考试，包含了大多数211工程学校，同时重点高校形成了三大联盟。北京大学、北京航天航空大学、香港大学、北京师范大学、复旦大学、厦门大学、南开大学、武汉大学、四川大学、山东大学、兰州大学、华中科技大学、中山大学形成联盟简称北约；清华大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科技大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学形成联盟简称华约；同济大学、西北工业大学、重庆大学、北京理工大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、湖南大学、华南理工大学、天津大学形成卓越联盟。
各联盟内统一进行笔试，各校分别进行面试。各校根据面试成绩给予学员高考中10-60分的降分提档优惠政策，俗称加分。近年以来参加自主招生考试的学生越来越多，获得加分的学生人数也迅速增加。以2010、2011两年为例：
2010年北京大学一共在全国招生2780人，其中 1559人获得自主招生加分；
2010年清华大学一共在全国招生3356人，其中1387人获得自主招生加分。
2011年全国有1649名学生获北京大学自主招生资格；
2011年全国有1405名学生获清华大学自主招生资格。
可以看的出来，自主招生的影响力越来越大，越来越多的优秀学生通过自主招生走入了名校。
二、为什么要自主招生
关于自主招生的出现，实际上这几乎是一个必然的结果，我们经常在新闻媒体上看到外界对于通过应试教育培养出来的大学生的种种批判，以及对高考一锤定音的各种异议，而竞赛也只是针对极少量的学生而存在的高端项目，因此为了不让高考那么公式化，那么应试化，大学们纷纷模仿发达国家的选拔制度，最后确定了自主招生+高考模式，在试探了几年之后，发现这个模式也是符合国情的，因为它既不失公平性，也达到了选拔人才的效率性。
自主招生毫无疑问弥补了高考在高端区的不足，在较为优秀的学生中，再次进行了一次选拔，因此，自主招生可以看成是高考的良性补充，但是由于国内的学生数量，完全代替高考在短期几乎是不可能得。
目前教育部也非常乐于推动教育改革，素质教育提出之后，因为高考的一锤定音以及其僵化的应试性，导致了素质教育的推广存在很大的障碍，但是紧接着自主招生的引入使得素质教育的推广如鱼得水，可以说，自主招生不仅仅更快的推动教改，也使得高校在选拔优秀人才有着更加全面的考核机制，并且使得那些综合素质较高的学生们有着更为广阔的展示平台。
三、自主招生对我们的影响
现在网上有很多人认为，现在我国教育资源的分布存在着一定的不公平性，而自主招生更扩大了这种不公平，认为本来偏远地区的孩子们上好一点的大学都不易，更何况还得和那些享受到更多自主招生降档优惠的城里孩子竞争，实在是太残酷了。但是实际上并不是如此，自主招生和保送都不是统招计划内的，所以它们几乎不会造成任何的不公平性，而地区的教育资源的不均匀也是目前客观存在的，并不是自主招生造成如此的不平衡，由此来看，自主招生是有它存在的合理性和长远的意义的。
自主招生目前对知识点的考核越来越接近高考，这也是一个趋势，在某种程度上，它并不会过多的增加学生的学习负担，如果硬要说的话，自主招生考察的是学生的综合素质，而不仅仅是应试能力，而高考纯粹只是应试能力的考核，但是兼顾应试和素质教育对学生目前也好，将来也好，都是有着良性的影响的，尤其是在大学里的学习，拥有良好素质的学生和只会应试的学生最后的结局也几乎完全不同。
目前自主招生的大面积性也给很多中学带来了很大的压力，大部分的中学老师都抱怨同时准备自主招生和高考教学几乎是不可能完成的一件事情，但是学校也必须兼顾自主招生的指标，因此这一块很大程度上是培训机构的舞台。不过目前也有很多机构打着自主招生的牌子，仅仅随意找几个大学教授给学生讲授一些大学内容或者纯竞赛内容进行圈钱盈利，同时，也有一些机构如同学而思，利用自身的优势，整合教育资源，为非重点学校学员学习自主招生提供了可能，实现了教育资源的共享。
四、自主招生的发展趋势
我们可以看到加入自主招生的高校及其考试形式都在不断的进行着改进，从一开始的少量高校的单校考试，到最后三大联盟的各自统一试卷，无疑我们看到了其越来越成熟的规范化，不仅如此，我们观察几大联盟也会看到，北约几乎都是文理综合型大学，而华约也几乎都是以工科为主的综合性大学，卓越联盟则全部是工科大学。并且除了北约是北大自己出题之外，华约和卓越联盟都是由第三方，也就是考试中心命题，从这里可以看出，不同类型的学校组成了不同的联盟，这不仅仅为考试提供了方便，也为学校的考核标准的一致性提供了可能。不仅在联盟统一考试这点上面，在具体的操作上面，自主招生也慢慢在教育部的帮助下走向了规范化，比如以前的北大和清华的夏令营，是算作自主招生成绩的一部分的，而今年两校的夏令营不再算作自主招生成绩，自主招生的笔试更为统一了。
自主招生作为我国教育改革的先锋，不仅仅参与的高校越来越多，并且其形式也越来越规范化，自主招生+高考会成为以后综合素质较高的优秀学生们的首选，使得学生和高校间在互相选择的方式上又多了一条道路。
自主招生是中国高等教育招生改革扩大高校自主权的重要措施。自主招生自2003在全国范围实施以来，越来越受到社会的关注与认同。
历年参与自主招生高校数量递增。从一开始的单校考试，到后来的几校联考，到2011年，全国共80所高校进行自主招生考试，包含了大多数211工程学校，同时重点高校形成了三大联盟。北京大学、北京航天航空大学、香港大学、北京师范大学、复旦大学、厦门大学、南开大学、武汉大学、四川大学、山东大学、兰州大学、华中科技大学、中山大学形成联盟简称北约；清华大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科技大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学形成联盟简称华约；同济大学、西北工业大学、重庆大学、北京理工大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、湖南大学、华南理工大学、天津大学形成卓越联盟。
各联盟内统一进行笔试，各校分别进行面试。各校根据面试成绩给予学员高考中10-60分的降分提档优惠政策，俗称加分。近年以来参加自主招生考试的学生越来越多，获得加分的学生人数也迅速增加。以2010、2011两年为例：
2010年北京大学一共在全国招生2780人，其中 1559人获得自主招生加分；
2010年清华大学一共在全国招生3356人，其中1387人获得自主招生加分。
2011年全国有1649名学生获北京大学自主招生资格；
2011年全国有1405名学生获清华大学自主招生资格。
可以看的出来，自主招生的影响力越来越大，越来越多的优秀学生通过自主招生走入了名校。
二、为什么要自主招生
关于自主招生的出现，实际上这几乎是一个必然的结果，我们经常在新闻媒体上看到外界对于通过应试教育培养出来的大学生的种种批判，以及对高考一锤定音的各种异议，而竞赛也只是针对极少量的学生而存在的高端项目，因此为了不让高考那么公式化，那么应试化，大学们纷纷模仿发达国家的选拔制度，最后确定了自主招生+高考模式，在试探了几年之后，发现这个模式也是符合国情的，因为它既不失公平性，也达到了选拔人才的效率性。
自主招生毫无疑问弥补了高考在高端区的不足，在较为优秀的学生中，再次进行了一次选拔，因此，自主招生可以看成是高考的良性补充，但是由于国内的学生数量，完全代替高考在短期几乎是不可能得。
目前教育部也非常乐于推动教育改革，素质教育提出之后，因为高考的一锤定音以及其僵化的应试性，导致了素质教育的推广存在很大的障碍，但是紧接着自主招生的引入使得素质教育的推广如鱼得水，可以说，自主招生不仅仅更快的推动教改，也使得高校在选拔优秀人才有着更加全面的考核机制，并且使得那些综合素质较高的学生们有着更为广阔的展示平台。
三、自主招生对我们的影响
现在网上有很多人认为，现在我国教育资源的分布存在着一定的不公平性，而自主招生更扩大了这种不公平，认为本来偏远地区的孩子们上好一点的大学都不易，更何况还得和那些享受到更多自主招生降档优惠的城里孩子竞争，实在是太残酷了。但是实际上并不是如此，自主招生和保送都不是统招计划内的，所以它们几乎不会造成任何的不公平性，而地区的教育资源的不均匀也是目前客观存在的，并不是自主招生造成如此的不平衡，由此来看，自主招生是有它存在的合理性和长远的意义的。
自主招生目前对知识点的考核越来越接近高考，这也是一个趋势，在某种程度上，它并不会过多的增加学生的学习负担，如果硬要说的话，自主招生考察的是学生的综合素质，而不仅仅是应试能力，而高考纯粹只是应试能力的考核，但是兼顾应试和素质教育对学生目前也好，将来也好，都是有着良性的影响的，尤其是在大学里的学习，拥有良好素质的学生和只会应试的学生最后的结局也几乎完全不同。
目前自主招生的大面积性也给很多中学带来了很大的压力，大部分的中学老师都抱怨同时准备自主招生和高考教学几乎是不可能完成的一件事情，但是学校也必须兼顾自主招生的指标，因此这一块很大程度上是培训机构的舞台。不过目前也有很多机构打着自主招生的牌子，仅仅随意找几个大学教授给学生讲授一些大学内容或者纯竞赛内容进行圈钱盈利，同时，也有一些机构如同学而思，利用自身的优势，整合教育资源，为非重点学校学员学习自主招生提供了可能，实现了教育资源的共享。
四、自主招生的发展趋势
我们可以看到加入自主招生的高校及其考试形式都在不断的进行着改进，从一开始的少量高校的单校考试，到最后三大联盟的各自统一试卷，无疑我们看到了其越来越成熟的规范化，不仅如此，我们观察几大联盟也会看到，北约几乎都是文理综合型大学，而华约也几乎都是以工科为主的综合性大学，卓越联盟则全部是工科大学。并且除了北约是北大自己出题之外，华约和卓越联盟都是由第三方，也就是考试中心命题，从这里可以看出，不同类型的学校组成了不同的联盟，这不仅仅为考试提供了方便，也为学校的考核标准的一致性提供了可能。不仅在联盟统一考试这点上面，在具体的操作上面，自主招生也慢慢在教育部的帮助下走向了规范化，比如以前的北大和清华的夏令营，是算作自主招生成绩的一部分的，而今年两校的夏令营不再算作自主招生成绩，自主招生的笔试更为统一了。
自主招生作为我国教育改革的先锋，不仅仅参与的高校越来越多，并且其形式也越来越规范化，自主招生+高考会成为以后综合素质较高的优秀学生们的首选，使得学生和高校间在互相选择的方式上又多了一条道路。
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