武汉工业职业技术学院招生专业

2017/7/19 15:48:51

武汉工业职业技术学院招生专业

音乐表演专业介绍(省级品牌专业)、舞蹈类、播音与主持类专业介绍

   音乐表演专业组建于2005年,目前分为声乐、器乐、钢琴和流行音乐演艺四个方向,是省级特色专业。

 培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具备较强的音乐表演能力(吹、拉、弹、唱、跳)和一定的音乐节目编排、创作能力,熟悉社会基层演艺市场,能胜任社会基层文艺工作的高端技能型专门人才。

主要开设课程:基本乐理、视唱练耳、音乐鉴赏、中外音乐简史、合唱与指挥、和声、声乐、钢琴、即兴伴奏、流行舞、舞蹈与编排、器乐、文艺活动策划、计算机应用基础课和专业课程。

音乐教育专业(初等教育音乐方向)是我院传统专业之一,我们坚持“一专多能”(一专指:精通一门专业技能。多能指:能唱、能弹、能跳综合发展)的培养路线,注重学生的德育渗透、职业素质以及综合职业能力的培养。

培养目标:培养德智体美全面发展,掌握小学音乐教育教学基本理论,具备较强的音乐表演技能(吹、拉、弹、唱、跳)和一定的文艺活动组织和编排能力, 能胜任小学音乐课堂教学和社会基层艺术培训机构的高端技能型音乐教育人才。

主要开设课程:基本乐理、视唱练耳、音乐鉴赏、中外音乐简史、合唱与指挥、和声、声乐、钢琴、即兴伴奏、民族舞、舞蹈与编排、器乐、教育学、心理学等专业课程。

合作企业:浙江晓雯音乐教育集团  湖北陆军预备役国防文工团、厦门天盟文化有限公司  北京天翔世代文化传播有限公司   阿丁秀国际文化传媒(北京)有限公司  福建泉州明星演艺有限公司  黑龙江瑞维文化教育咨询有限公司  青岛市民族艺术剧院  东莞太子酒店  湖北省影视艺术中心  

专业特色:

三方联动,学演结合:与企业联合组建艺术文化传播公司,共同承担演出活动,促进本专业建设、学生的能力提升和企业的发展,实现校企共建、共育、共管、共享、共赢。

工学结合、能力为本:立足职业岗位构建能力本位的“三大领域、三个模块”的课程体系,将相关职业资格标准的考核内容纳入教学过程,提高学生核心技能。 

师资队伍:

专任教师20人;湖北省“楚天技能名师”教学岗位一个;兼职教师和客座教授:钢琴演奏家刘诗昆、上海戏剧学院教授曹树钧、广西大学艺术学院院长张晓农教授、湖北实验花鼓剧院副院长李春华、上海戏剧学院教授楼巍。

实习实训基地:

校内:小型音乐演播厅一间、可容纳千余人的学院大礼堂一间、琴房222间、器乐练习房38间、器乐排练厅5间、形体表演练功厅5间、学术报告厅8间、影音资料查询室6间、电脑录音棚一间。

校外:湖北陆军预备役国防文工团、厦门天盟文化有限公司、浙江晓雯音乐教育集团、潜江市实验小学、浙江婺剧团暨九韵艺术培训中心、武汉市田园音乐艺术培训学校、潜江美利达文化传播有限公司等10多个实习实训基地。

优秀毕业生掠影:海南省歌舞团独唱演员马旭;三亚歌舞团独唱演员陈静;广州军区政治部战士文工团独唱演员杜威;湖北陆军预备役国防文工团独唱演员、文艺干事张雪萌。

06级学生陈红久考取内蒙古文化局文艺干事事业编制;06级夏莹任浙江晓雯音乐教育集团教学干事、教学骨干教师;08级张万春考取天门群艺馆事业编制;06级匡晓红在东莞开设晓雯音乐学校东莞分校任校长。

学术成果:省级立项课题4项、 “声乐课程”被评为省级精品课程、。教师在省级以上刊物上公开发表论文50余篇,40余篇论文在省级获奖。公开出版自编教材4本,参编国家“十一五”规划教材3本。

奖励·荣誉

耿同梅、陈丽娟被教育部评为优秀指导教师,周剑波、练达、刘丹等7名专业教师受到省级表彰,张明明、刘敬明等8名专业教师受到市级表彰。

学生在国家级比赛获奖20余人次,省市级比赛获奖100多人次。

2005年7月05级学生马旭、郑冬梅、蔡娟参加全国首届大学生艺术节优秀节目展演获二等奖;同年五月在湖北省第二届大学生艺术节活动中获三个一等奖。

2006年9月学生马旭、郑冬梅等参加星光大道演出获周亚军,并参加了年度总决赛;马旭还被中央电视台邀请参加第十四届金鸡百花奖颁奖晚会。

2007年06级学生杨柳获“湖北省首届大学生服装秀”大赛冠军。

2008年11月学生付洁、张雪萌、樊娟在湖北省第三届大学生艺术节上所表演的三重唱《山寨素描》获得一等奖。这是参加优秀节目颁奖晚会演出的唯一的专科院校;同时女声独唱《断桥遗梦》,唢呐二重奏《百鸟朝凤》获得一等奖。

2009年音乐学院社会实践团队被湖北省委评为“2009年湖北省大中专优秀服务团队”。

2010年音乐系学生郭章哲在湖北省首届网络歌手大赛中评为“十佳”选手称号;2010年音乐学院团总支被评为为省级优秀团总支。

2011年我院女生三重唱《天蓝蓝》和男生小合唱《数蛤蟆》获第四届湖北省大学生艺术节一等奖;同时女生三重唱《天蓝蓝》在第三届全国大学生艺术展演中获全国声乐类三等奖,学院荣获全国第三届大学生艺术展演活动“优秀组织奖”。

2012年学生董涛获得“长江之春”青年音乐家民乐笛子比赛获得银奖(金奖空缺)。2012年学生杨迎在湖北省第三届师范类教学比武中获二等奖。2012年在湖北省“长江之春”高等学校音乐教育专业大学生基本功比赛中,学生杨迎、文玉璇获基本功全能一等奖、张艺璇获基本功全能二等奖;在声乐、钢琴、自弹自唱、合唱指挥和综合理论知识等单项比赛中,我院学生获得8个单项奖。

2013年,音乐表演专业李胜威同学在湖北省教育厅、文化厅、团省委举办的首届楚天大学生艺术节活动中,技压众多本科院校好手,获得“楚天高校好声音比赛十佳歌手”。

2013年,王琴同学,张艺璇同学在湖北省第二届“长江之春”声乐比赛中获得一等奖。

2013年,音乐表演专业杨迎同学在全国职业院校技能大赛中获声乐类一等奖。(湖北省同类院校中的全国最好成绩)

音乐学院女生三重唱《天蓝蓝》和男生小合唱《数蛤蟆》获第四届湖北省大学生艺术节一等奖;同年女生三重唱《天蓝蓝》在第三届全国大学生艺术展演中获得全国声乐类三等奖。

                                                     舞蹈表演及舞蹈编导方向专业介绍

舞蹈表演专业组建于2005年,舞蹈表演专业为中央财政扶持的重点专业,也是我院教育教学改革重点专业和特色专业之一,我们坚持“校企合作、工学结合”的办学理念,以“实景相融、分段循环”的培养模式,注重学生实际表演能力培养和职业素质教育。

培养目标:具有良好的政治思想素质、职业道德和舞蹈实用理论,具有舞台表演能力、舞蹈编排能力、文化活动组织能力,同时能够胜任社会舞蹈培训高素质技能型演艺人才。所培养的学生就业面向各类城市演艺单位、各社区文化服务行业、企业文化组织以及各类艺术产业经营单位。

主干课程:基训、古典舞身韵、技巧、中国民族民间舞、剧目排练、表演技术、舞蹈赏析、舞蹈艺术概论、舞蹈编导、舞蹈基础知识、表演技术等课程以及流行舞、外国代表性、化妆技巧、服装设计等公共选修课。

    编导(舞蹈方向)创建于2010年,培养高素质技能型的舞蹈编导、舞蹈表演人才。本专业拥有一批年轻有为、业务能力强、编导水平高的师资队伍,近年来编创了不少精品原创剧目,先后获得全国第四届大学生艺术节二等奖、黄鹤美育节一等奖、湖北省大学生艺术节一等奖,多次承担湖北省各项大型晚会的舞蹈编排任务,受到社会各界好评。

培养目标:培养具有具备策划、导演小型舞蹈节目同时具备舞蹈实用理论知识和表演技能的人才,学生必须具有舞台组织能力、舞蹈创作能力、舞蹈编排能力、舞蹈表演能力,能在专业文艺团体、文化培训机构、演艺机构等相关部门从事舞蹈编创、表演高级技能型专门人才。

主干课程

舞蹈编导理论、舞蹈编导技巧、基训、技巧、身韵、民间舞、剧目排练、舞蹈赏析、舞蹈基础知识、艺术概论

合作企业:海南现代舞团 多彩贵州文化传媒公司 中国邮政武汉邮政艺术团 东莞太子酒店  杭州三角洲广告传媒公司 海南三亚警官艺术团 江西井冈山歌舞团 仙桃丝宝艺术团  潜江市茜宇舞蹈培训中心 潜江美利达文化传播有限公司

    专业特色:

实景相融、分段循环:与校外实训基地共同承担学生的培养任务,通过顶岗实习,为学生提供真实的工作场景。以实践学习领域为培养学生职业竞争能力和职业素养而开设课程,采用“1+0.5+1+0.5”的教学模式,使学生在学中演、演中学,在表演的过程中丰富了自身艺术情感的积累和体验,让学生在在走上工作岗位后能较快地适应岗位需要,自主进行编、导、排、演。加强了三个结合,即普及与提高相结合,课堂与实践相结合,校内与校外相结合,提高学生的职业竞争能力和职业素养。

师资队伍:

专任教师14人;湖北省“楚天技能名师”教学岗位一个;兼职教师和客座教授:国家二级编导李金桃、湖北实验花鼓剧院副院长李春华。

实习实训基地:

校内:高标准地配备现有排练厅、演播厅、舞台等校内实训基地14个,多媒体功厅2个配备有多媒体电脑,视频展示台,投影机,电动幕布、高级音响等一批现代化教学设备。服装道具室共4间,演出服装、道具4万多件套,影音资料查询室4间。

校外:海南现代舞团、多彩贵州文化传媒公司、中国邮政武汉邮政艺术团等9个实习实训基地。

优秀毕业生掠影:武汉邮政艺术团舞蹈演员张帅、海南现代舞团演员赵静;中国人民解放军前哨艺术团刘梦展;多彩贵州传媒公司舞蹈队长党翠;山西晋城艺术团舞蹈编导杨辉。

学术成果:课题《高职舞蹈表演专业实践学习课程建构研究》获湖北省教育厅2010年度人文社会科学研究项目省级指导性课题,同时获批院级重点支持课题。2011年《剧目排练》课程获批省级精品课程。教师在国家艺术教育核心期刊中发表论文10余篇、在省级以上刊物上公开发表论文20余篇,40余篇论文在省级获奖。公开出版自编教材1本。

奖励·荣誉

舞蹈表演专业教师团队获得优秀教学团队,多次被评为学院文明院部。

蔡艳、胡文婷、徐丽蓉、赵一瑾等名专业教师受到省级表彰,张明明、刘敬明等8名专业教师受到市级表彰。

本专业学生曾多次参加湖北省黄鹤美育节、全国大学生艺术节、第二届全国智力运动会闭幕式、曹禺文化周开闭幕式大型文艺晚会、国家电网全国汇演、省、市电视台春节晚会、“舞动潜江”潜江市首届舞蹈大赛、潜江市龙虾节等大型演出实践活动。

2008年舞蹈《纨扇仕女》或湖北省第三界大学生艺术节一等奖;

2009年大型地域风情音画诗《江汉风》在第九届楚天文华奖、第二届湖北舞蹈“金凤奖”(职业)的评比中获得单项奖类舞蹈音乐创作奖、舞剧(舞蹈诗)剧目奖。

2011年舞蹈《车水情歌》荣获专业组二等奖。

2011年参加中国舞蹈家协会主办第七届“荷花奖”校园舞蹈大赛,暨第四届武汉大学生电影节闭幕式颁奖晚会。

2011年本专业老师学生赴德国海登海姆市进行文化交流,她们所表演的《构树女》、《旦角》、《秦俑魂》,以鲜明独特的舞蹈风格、精湛的表演技术赢得了外国友人的高度赞扬。

2012年,舞蹈《梧桐引》获得全国第三届大学生艺术展演活动“青春大舞台”全国大学生优秀艺术节目网络展示“优秀节目”。

2013湖北高校达人秀总冠军之夜落幕,历经4个小时的精彩角逐,我校HOPE组合获得亚军,学生肖庆婷获得最佳青春奖,学校获优秀组织奖。

2013年,音乐表演专业杨迎同学在全国职业院校技能大赛中获声乐类一等奖。(湖北省同类院校中的全国最好成绩)

音乐学院女生三重唱《天蓝蓝》和男生小合唱《数蛤蟆》获第四届湖北省大学生艺术节一等奖;同年女生三重唱《天蓝蓝》在第三届全国大学生艺术展演中获得全国声乐类三等奖。

                                                            播音与主持类专业介绍

 江汉艺术职业学院(原湖北省潜江幼儿师范学校)自1989年开办幼师专业以来,培养了很多像秦国慧、江霞、蔡娜等优秀的电视节目主持人2005年,主持与播音专业开始面向全国招收应届高中毕业生,目前是江汉艺术职业学院的特色专业之一。

培养目标:培养与现代传媒要求相适应的,牢固掌握主持与播音专业所需要的基础理论和现代传媒技术,熟练掌握普通话语音、播音发声、语言表达、广播播音与主持、电视播音与主持、影视配音、新闻采访与写作、广播电视节目编辑与制作等专业技能,具有扎实的专业基本功和全面过硬的专业水平的高端技能型专门人才。

主要专业课程:开设普通话语音、播音发声、播音基础与语言表达、广播播音与主持、电视播音与主持、影视配音艺术、主持人思维训练、新闻采访、新闻写作、广播节目编辑制作、影视节目编辑制作等专业课程。

专业特色:

1、高度重视学生的专业技能的培养,突出就业针对性。强化本专业学生在步入工作岗位后所必须的专业技能,开展针对性的训练。实践课在教学总课时中占有相当大的比例。通过校内的广播台、电视演播室、录音棚等实训设施给学生提供更多的实训机会。让学生能够在最接近实际工作环境的场所中体会话筒与镜头前的状态,提高他们的专业能力。

2、得益于江汉艺术职业学院丰富的艺术教育资源,使主持与播音专业的学生在校期间能够接受到更多的艺术熏陶,校内众多门类的艺术选修课,提高了学生的艺术造诣。经常性的舞台艺术演出,也给学生提供了更多的舞台主持实践机会。

3、将播音员、主持人上岗资格证书、广播电视编辑记者执业资格证书等相关职业资格标准的考核内容纳入教学过程,提高学生核心技能。 鼓励学生在校期间至少取得一种与本专业相关或相近的职业资格证书,以提高就业竞争力。

师资队伍:主持与播音专业具有一支专业知识扎实、实践经验丰富,专兼结合的“双师型”教学队伍。专业教师100%具备双师素质,梯队结构较合理,整体素质较高;专业教师知识、能力、素质符合专业建设发展要求,有着丰富的理论与实践经验。

校内实训设施:

电视播音实训室二间、电视演播厅一间、可容纳千余人的学院大礼堂一间、录音棚一间、小型录音室6间。

就业保障:

本专业自2005年办学以来,已累计培养了五届、二百余名毕业生,毕业生就业率高达95%以上,其中,毕业后从事本专业的毕业生达到70%以上。毕业生分布在湖北、河南、河北、山西、新疆、上海、北京、江苏、浙江、福建、贵州、广西等地的广播电视机构及影视传播公司。毕业生凭借扎实的专业技能、良好的敬业合作精神和可持续发展素质等优势,深受用人单位的欢迎。有些毕业生已经成为当地广播电视机构播音主持岗位的业务骨干。

近两年荣誉:

2013年5月,在华中科技大学举办的首届楚天大学生艺术节朗诵比赛中,11级焦浩展荣获二等奖第一名。

 2013年11月,在湖北省教育厅、湖北省文化厅组织的第二届“长江之春”音乐季诗歌朗诵比赛中,11级焦浩展、皇甫宜硕两位同学均荣获一等奖。(与武大、华师等重点本科院校选手同场竞技)


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