辽宁理工职业学院信息分院专业

计算机网络技术专业—移动网络运营方向

　　一、专业特色
　　计算机网络技术专业—移动网络运营方向是辽宁理工职业学院2016年新增校企联合培养专业。本专业以培养"学历+技能+就业"为人才为培养目标。与实力雄厚的沈阳中嘉博众集团公司建立了订单式培养模式，打破高校传统的教学模式，根据企业的需求定向培养人才，可100%安排学生顶岗实习实训。实习成绩优秀、实习期间无违纪者，可根据用人单位的岗位需求和本人意愿，直接选择就业。 
　　二、专业培养方向 　　 
　　本专业旨在培养学生拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，具有良好的职业道德和敬业精神。面向网络运营商和通信企业，掌握通信技术工作必备的基础理论知识和专业技能；具有良好的思想品德、职业道德、心理素质和敬业精神，具有勇于创新的科学精神；具有从事通信网络建设、通信网络规划、优化、运行、维护、管理及通信设备安装、调试、督导等工作能力。提高实践能力、创新能力、就业能力和职业发展能力，培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的高级技术技能型人才。 
　　三、师资队伍结构 　　 
　　本专业教师团队学历结构、职称结构、年龄结构合理。专业教师数量能满足本专业教学的需要。专任教师中具有硕士以上学位教师的比例100%；专业教师中双师素质教师比例达到80%；另有实践能力较强或教学水平较高的校外兼职教师团队参入教学实践。
　　建立校企课程教学合作机制，聘请企业经验丰富、长期从事移动网络运营的专家作为兼职教师，进行实习实训指导。 
　　四、主要课程设置 　　 
　　1、主干课程 　　 
　　移动互联网数据协议、4G网络技术、TD-SCDMA网络技术、WCDMA网络技术、CDMA2000网络技术、2G网络技术、移动通信网络基础、室内内外分布设计、特殊场景组网设计、无线网络优化数据分析与处理、LTE网络数据业务优化、基站督导和实际勘测、局数据配置与后台调试、核心网后台操作与管理、电路域与分组域核心网组网结构、基站的前台设置与后台数据的配置。 
　　2、主要实践环节安排
　　专业技能课的学习均是在机房进行实践性教学。
　　计算机网络技术专业—移动网络运营方向结合本专业的特点组织学生在校内进行实习实训，具体实训方向包括：通信设备原理、网络优化与测试、LTE网络测试、网络工程综合实训。 　　
　　3、实习单位 
　　除了安排大量的校内实训外，第三年本专业的学生全部送到中嘉博众集团相关企业顶岗实习。
　　五、毕业去向
　　1、移动通信网络优化（网优工程师）。包括承担或作为团队成员承担移动通信网的网络优化，业务优化、参数优化、容量优化、HSDPA优化，系统间优化、射频优化以及室内优化，直放站对通信物室内或室外进行优化等。
　　2、通信工程督导、项目经理（相关岗位）。包括通信工程施工与监理，光(电)缆敷设工程施工与监理，综合布线工程施工与监理，4G网络运营维护等。 
　　3、基站维护工程师（高级基站维护员）（相关岗位）。包括基站机房勘查、.基站天馈系统安装工程等。 
　　4、4G室内分布工程。包括数据库系统的安装、配置与应用等。 
　　5、常用网络设备的选型、安装和配置等。 
　　6、网络通信维护、网络工程师（核心岗位）。 
　　7、网络管理员（相关岗位）。包括通信网络的管理与维护，故障排除与网络优化，网络设备升级、更新，网管软件应用，兼网络规划设计与实施，文档撰写与更新、流量管理；网络管理，网络运行维护、监控、故障排除、优化，设备升级，网管软件应用，文档撰写、归档等。 
　　六、掌握技能 
　　1.专业能力 
　　（1）通信网络系统的运行、维护、施工与组织管理、工程质量控制的能力。 
　　（2）通信设备的运行与维护能力。 
　　（3）通信网络优化的能力。 
　　（4）通信网络规划、设计与施工组织能力。 
　　（5）通信网络系统设计、施工图的识别能力。 
　　（6）运用计算机进行文字处理及通信相关软件应用的能力。 
　　（7）较强的自学能力和获取新知识及可持续发展的能力。 
　　2.社会能力 
　　（1）具有吃苦耐劳、爱岗敬业、诚实守信等职业道德。 
　　（2）具有良好的心理素质和身体素质。 
　　（3）具有语言表达、人际沟通能力。 
　　（4）具备团结协作、耐心细致的职业素质。 
　　（5）具有可持续学习与发展能力。 
　　（6）具有开拓创新能力。 
　　（7）具有良好的团队合作和服务意识，能够进行调查研究与协调决策、具备一定的公关交际能力。 
　　3.方法能力 
　　（1）具有自主学习新知识、新技术的能力； 
　　（2）具有通过多种渠道、媒体，进行查找、收集所需信息的能力； 
　　（3）具有独立制订工作计划并落实实施的能力； 
　　（4）具有总结、归纳、分析能力。 
　　七、在校期间取得的资格证书 
　　1、工业和信息化部颁发的网络优化工程师证书 
　　2、工业和信息化部颁发的工程督导工程师证书 
　　3、工业和信息化部颁发的通信设计工程师证书

软件技术专业—WEB前端开发方向

　　一、专业特色 
　　软件技术专业—WEB前端开发方向是辽宁理工职业学院2017年新增校企联合培养专业。本专业培养目标是培养"学历+技能"高薪就业人才。本专业与国内率先提出混合式开发理念课程并应用于实战的教育机构北京育知同创科技有限公司进行联合培养，打破高校传统的教学模式，根据企业的需求定向培养人才，可100%安排学生顶岗实习实训。实习成绩优秀，直接推荐高薪就业。 
　　二、专业培养方向 　　 
　　本专业旨在培养学生拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，具有良好的职业道德和敬业精神。面向互联网和移动互联网企业，掌握必备的基础理论知识和专业技能；具有良好的思想品德、职业道德、心理素质和敬业精神，具有勇于创新的科学精神； HTML5（WEB前端）开发方向旨在提高学生的HTML5（WEB前端）的实践能力、创新能力、就业能力和职业发展能力，培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的高级技术技能型人才。 
　　三、师资队伍结构 　　 
　　本专业教师团队学历结构、职称结构、年龄结构合理。专业教师数量能满足本专业教学的需要。专任教师中具有硕士以上学位教师的比例100%；专业教师中双师素质教师比例达到80%；另有实践能力较强或教学水平较高的校外兼职教师团队参入教学实践。
　　建立校企课程教学合作机制，聘请企业经验丰富、长期从事移动WEB前端开发的专家作为兼职教师，进行实习实训指导。 
　　四、主要课程设置
　　1、主干课程 
　　结构表现与页面重构、JavaScript基础 JavaScript面向对象 、NodeJs全栈开发 NodeJS 、移动端WebApp 移动端WebApp开发 、框架与混合式开发综合实训 Amd+RequireJs+SPA AngularJS和Vue框架• HybridApp开发【AngularJS框架】• HybridApp开发【Vue框架】 React项目 微信小程序 原生Native+HTML5 Cordova、专业技能课的学习均是在机房进行实践性教学。 
　　2、主要实践环节安排
　　专业技能课的学习均是在机房进行实践性教学。
　　计算机软件技术专业-HTML5（WEB前端）开发方向结合本专业的特点组织学生在校外进行实习实训，具体实训方向包括：第一阶段前端页面基础、第二阶段JS高级程序设计、第三阶段、NodeJs全栈开发、第四阶段移动端WebApp、第五阶段框架与混合式开发项目（综合实训）。
　　3、实习单位 
　　除了安排大量的校内实训外，第三年本专业的学生全部选送到育知同创相关企业实习实训。 
　　五、毕业去向 　　 
　　1、页面模板制作、页面布局、页面特效、页面美化 
　　2、网页游戏开发 
　　3、微网站开发 
　　4、常见的APP等 
　　六、掌握技能 
　　1.专业能力
　　（1）html + css； 
　　（2）Java。不是所有的网页都必须有js，但是要想实现一些超酷的功能和界面的时候，就需要涉及到js。 
　　（3）Photoshop、flash。熟悉会一点儿就行了，没必要全部都学得精通。 
　　（4）html5和css3。 
　　（5）浏览器兼容。懂web标准，熟练手写 xhtml css3 并符合 符合w3c标准。 
　　（6）熟悉一门后台编程语言 asp、php、jsp等 
　　2.社会能力 
　　（1）具有吃苦耐劳、爱岗敬业、诚实守信等职业道德。 
　　（2）具有良好的心理素质和身体素质。 
　　（3）具有语言表达、人际沟通能力。 
　　（4）具备团结协作、耐心细致的职业素质。 
　　（5）具有可持续学习与发展能力。 
　　（6）具有开拓创新能力。 
　　（7）具有良好的团队合作和服务意识，能够进行调查研究与协调决策、具备一定的公关交际能力。 
　　3.方法能力 
　　（1）具有自主学习新知识、新技术的能力； 
　　（2）具有通过多种渠道、媒体，进行查找、收集所需信息的能力； 
　　（3）具有独立制订工作计划并落实实施的能力； 
　　（4）具有总结、归纳、分析能力。 
　　七、在校期间取得的资格证书 
　　1、工业和信息化领域HTML网页设计工程师 
　　2、工业和信息化领域数据库管理工程师 
　　3、工业和信息化领域图形图像处理工程师 

软件技术专业—安卓开发方向

　　一、专业特色 
　　软件技术专业—安卓开发方向是辽宁理工职业学院2017年新增校企联合培养专业。本专业培养目标是培养"学历+技能"高薪就业人才。本专业与国内率先提出混合式开发理念课程并应用于实战的教育机构北京育知同创科技有限公司进行联合培养，打破高校传统的教学模式，根据企业的需求定向培养人才，可100%安排学生顶岗实习实训。实习成绩优秀，直接推荐高薪就业。 
　　二、专业培养方向
　　本专业旨在培养学生拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，具有良好的职业道德和敬业精神。面向互联网和移动互联网企业，掌握必备的基础理论知识和专业技能；具有良好的思想品德、职业道德、心理素质和敬业精神，具有勇于创新的科学精神；校方与企业方共同制定了"Android+" 混合开发的课程理念，严格按照正式工作模式教学，使学员毕业就能适应企业需要，有稳定的高薪工作。重点培养实践能力、创新能力、就业能力和职业发展能力，培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的高级技术技能型人才。 　　
　　三、师资队伍结构
　　本专业教师团队学历结构、职称结构、年龄结构合理。专业教师数量能满足本专业教学的需要。专任教师中具有硕士以上学位教师的比例100%；专业教师中双师素质教师比例达到80%；另有实践能力较强或教学水平较高的校外兼职教师团队参入教学实践。
　　建立校企课程教学合作机制，聘请企业经验丰富、长期从事移动WEB前端开发的专家作为兼职教师，进行实习实训指导。 
　　四、主要课程设置 
　　1、主干课程
　　Java 语言入门、OOP 编程、Java 核心 API、View 深入探究、Android 开发高级、常用第三方框架、Android 5.0 新技术；专业技能课的学习均是在机房进行实践性教学。 　　2、主要实践环节安排
　　专业技能课的学习均是在机房进行实践性教学。
　　计算机软件技术专业-安卓开发方向结合本专业的特点组织学生在校外进行实习实训，具体实训方向包括：四大阶段，从初级、中级到高级，每个阶段都有小型、中型、大型项目进行实战，最后是综合实训实战。 
　　3、实习单位 除了安排大量的校内实训外，第三年本专业的学生全部选送到育知同创相关企业实习实训。 
　　五、毕业去向 
　　1、Android软件工程师、Android开发工程师； 
　　2、系统驱动工程师、Android应用开发工程师、Android系统软件开发、 Android程序员； 
　　3、Android游戏应用版本管理； 
　　4、Android手机游戏开发； 
　　5、人机交互分析工程师； 
　　6、Android中间层开发工程师等。 
　　六、掌握技能 
　　1.专业能力 
　　（1) Java基础语言 
　　（2) 熟悉OOP编程 
　　（3) 掌握Java核心API 
　　（4) 掌握网络与Web应用 
　　（5) 学会H5基础 
　　（6) 学会UI基础 
　　（7) 应用核心组件初识 
　　（8) 了解数据存储及相关组件 
　　（9) 能够做到移动开发主流界面实现 
　　（10) 应用核心组件进阶 
　　（11) 可以做View深入探究 
　　（12) 娴熟使用常用第三方框架 
　　（13) 掌握Android5.0新技术及其他高级技术 
　　2.社会能力 
　　（1）具有吃苦耐劳、爱岗敬业、诚实守信等职业道德。 
　　（2）具有良好的心理素质和身体素质。 
　　（3）具有语言表达、人际沟通能力。 
　　（4）具备团结协作、耐心细致的职业素质。 
　　（5）具有可持续学习与发展能力。 
　　（6）具有开拓创新能力。 
　　（7）具有良好的团队合作和服务意识，能够进行调查研究与协调决策、具备一定的公关交际能力。 
　　3.方法能力 
　　（1）具有自主学习新知识、新技术的能力； 
　　（2）具有通过多种渠道、媒体，进行查找、收集所需信息的能力； 
　　（3）具有独立制订工作计划并落实实施的能力； 
　　（4）具有总结、归纳、分析能力。 
　　七、在校期间取得的资格证书 
　　1、工业和信息化领域移动开发工程师 
　　2、工业和信息化领域java程序开发工程师