1.学前教育(专业代码:670103K)
培养目标:培养德、智、体、美全面发展,热爱教育事业,系统掌握儿童教育学、学前心理学、学前教育科研方法等理论基础,掌握学前教育专业基础知识各和基本技能,具有较高英语水平和电脑应用水平以及艺术修养,适应现代学前教育改革和发展需要,掌握幼教事业发展特点和学前教育的基本规律,懂得学前教育法律法规的高等适用型人才。
适应岗位:幼教科研与管理人员、社区幼教机构工作人员、儿童社会工作者等,以及各级各类幼儿园、小学、幼教机构、政府机关、电视台、广播电台、专业文艺团体、儿童活动中心、广告公司等单位从事教育教学、行政管理、节目主持等工作。
专业特色:形成了园校育人“五位一体”的人才培养模式,根据学生综合素养训练总体目标,与行业专家一起归纳提炼出诚实守信、团队合作、沟通交流等10项综合素养训练指标,并将指标融合至“教、学、训、展、评”五个环节中。与行业专家一起,制定了强化教学能力培养的特色鲜明的人才培养方案,为学生规划了一条成才之道。
主要课程:学前心理学、学前教育学、学前卫生学、学前教育史、学前儿童语言教育、幼儿园健康教育、幼儿园音乐教育、幼儿园美术教育、幼儿园科学教育、幼儿园社会教育、教师口语、幼儿园教育活动设计、乐理、声乐、钢琴、舞蹈、绘画、美术与手工。
在校期间可考取:全国计算机高新技术相应模块证书;高等学校英语应用能力B级及以上证书;幼儿教师资格证书;舞蹈教师资格证书;国家或省级普通话水平等级测试证书;也可自愿考取营养师、育婴师、保育员、儿童舞蹈教师资格证等证书。
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