内蒙古农业大学 机电工程学院

2024/5/31 8:44:37

学院拥有约5000万元的学科设备,1个自治区级实验教学中心和1个自治区级工程研究中心,2个自治区级创新创业人才团队。经过60年的积累和发展,已形成了稳定且具特色的研究方向。近年来,共承担国家、自治区科研项目近40余项,经费总额近5000余万元,取得专利近百余项,在相关领域内已经形成了自己的学科特色和优势,在国内外具有一定的影响力。

(0802)机械工程

机械工程一级学科硕士学位授权点,下设080201机械制造及其自动化、080202机械电子工程、080203机械设计及理论和080204车辆工程4个二级学科。有硕导16人,其中具有博士学位12人。培养热爱祖国、品德优良、遵纪守法,献身机械工程,具有严谨治学态度和求实创新精神,能够独立从事科学研究与技术研发的应用型高层次工程技术人才。

学科立足于我国北方干旱、半干旱农牧区的区域特色,与农学、畜牧等学科互为交叉、支撑,致力于推进农牧业工程装备现代化,已形成稳定且具鲜明特色的研究方向。近5年共承担科研项目40余项,经费约960万元,取得专利20余项。具有自治区级教学实验中心和工程研究中心学科平台,学科实验室设备近3000万元,自治区“草原英才”团队2个。

082801农业机械化工程

农业机械化工程专业适应国家、内蒙古自治区经济建设和社会发展需要,面向现代农牧业和农业机械化工程领域科技创新与技术装备研发、农牧业生产与经营管理等行业和相关产业体系需求,以培养和造就具有学术创新能力及国际视野的未来学者和高层次创新人才,以及具有较强解决实际问题能力的高层次应用型专门人才为目标,坚持学术导向、应用导向和高质量标准,培养德、智、体全面发展高层次人才。就业方向包括农业机械化工程领域相关的高校、科研院所、企业、政府部门等。授予工学博士和工学硕士学位。

(082803)农业生物环境与能源工程

农业生物环境与能源工程于2004年获得博士学位授予权,成为农业工程学科二级学科博士、硕士工学学位授权学科点。经过多年的学科建设,目前已经形成了鲜明的研究特色和稳定的研究方向。主要研究方向包括:环境测控技术与装备智能化、可再生能源工程与技术、现代设施农业工程与技术、可再生资源利用与环境四个方向。所培养学生拥护党的基本路线和方针、政策,拥有正确的人生观和价值观。具有坚实的基础理论、系统的专业知识,掌握解决农业工程问题的先进技术手段,能解决工程实际中出现的技术问题,比较熟练地阅读本专业外文资料。毕业后主要从事农业生物环境与能源工程研究方向的设计施工和管理、规划及研究等工作。

082804农业电气化与自动化

农业电气化与自动化专业培养掌握测试技术、计算机技术、人工智能技术等先进手段,解决农业工程在电气化和自动化应用方面的复杂问题,研究方向主要有农业工程测试与控制:利用现代测试技术、信号处理及计算机控制技术等,开展农牧业工程装备的性能检测与分析;电力系统分析与控制:研究电能的产生、变换、输送、分配、控制的理论,电力系统相应的测量、保护、调节、控制系统的理论和技术;数字化农牧业关键技术及装备:利用现代测试技术、信息融合技术、数字化技术等,研究智能化农牧业的关键技术及其装备设施。学生就业方向大中专院校及科研院所的研究人员、电力系统相关企业、智能化工业和农业装备企业等。

 

095136农业工程与信息技术

培养目标和要求:拥护党的基本路线和方针政策、热爱祖国、遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神;具备从事农业工程与信息技术领域系统研究、开发研制、试验检测、技术集成等工作的知识结构与技能。掌握本领域的基础理论、专业知识和实践技能,以及相关的人文和社会科学知识。

就业方向:农业工程与信息技术方面的研究、开发、应用、推广及管理,新农村发展、现代农业教育等。

授予学位:农业硕士专业学位。

085501)机械工程

培养目标和要求:贯彻德、智、体全面发展的方针,培养机械类科技创新与技术开发应用、工程设计与实施、技术攻关与改造、工程规划与管理、新技术推广与应用等方面的高层次复合型、应用型工程技术及管理人才。掌握机械工程领域的基础理论、专业知识和实践技能。

就业方向:机械与装备的理论分析与试验、机械系统的性能分析与结构设计、机械工程相关的软/硬件设计等方面的研究、开发、应用、推广及管理等。

授予学位:机械硕士专业学位。

(085406)控制工程

培养目标和要求:拥护党的基本路线和方针政策、热爱祖国、遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神;具备从事电子信息技术领域系统研究、开发研制、试验检测、技术集成等工作的知识结构与技能。掌握本领域的基础理论、专业知识和实践技能。

就业方向:现代设施农业工程技术、测试与控制、电力系统计算机监控与智能化、大数据计算与智能信息处理等方面的研究、开发、应用、推广及管理等。

授予学位:电子信息硕士专业学位。