陆建教授的专题报告以《加快分类培养发展，促进产教融合育人》为主题，从产教融合育人体系建设的时代背景，产教融合育人体系建设分类发展、产教融合育人体系建设改革探索、本研贯通培养等方面，分享了东南大学如何加强课程体系建设，分类构建知识体系；重构高质量负责任双师型导师队伍；推进专业学位论文评价改革等方面的实践探索与成功经验。王征副院长的专题报告以《适应有组织科研与人才培养的工程教育改革与实践》为主题，从工程教育的特点与当前发展趋势、有组织科研与人才培养的新挑战、浙江大学改革与实践经验的思考等方面，分享了浙江大学工程类专业学位研究生教育在体制机制创新、培养模式改革、师资队伍建设、重构评价标准、管理服务提级等方面的实践探索与成功经验。

郭文忠副校长作总结讲话。他指出，福州大学作为以工为主、理工结合的“双一流”建设高校，要积极响应服务国家重大战略需求，深刻学习领会习近平总书记关于科教融汇、产教融合的重要指示。郭文忠副校长强调，要提升站位，充分认识产教深度融合培养研究生的重要意义；要发挥优势，着力构建特色鲜明的产教融合培养“福大模式”；要统筹发展，持续深化产教融合培养体制机制改革。要加强统筹协调、聚焦重点、做好卓越工程师学院的“精装修”；要紧紧围绕立德树人的初心使命，进一步解放思想、凝聚智慧、深化共识，共同推动产教深度融合和研究生教育高质量发展。

郭文忠副校长作总结讲话

本次研讨会由研究生院、党政办公室、教务处联合主办，旨在进一步开展教育教学思想与综合改革大讨论，深入推动学校产教融合、本研贯通的研究生培养工作，探寻卓越工程人才培养的“福大模式”。学校各相关职能部门、直属机构负责人，各学院各研究生培养单位党委书记、院长、分管学生工作的党委副书记、分管研究生教育的副院长、学位点负责人、产教融合专班负责人、研究生督导组老师、研究生教学干事参会。（方昱婷）

研讨会现场