据广州日报10月25日佛山新闻报道，清华大学在日前公布了首届“新百年领军计划”获推荐资格中学名单及推荐名额，佛山一中成为广东9所上榜中学之一。据介绍，获推荐学生通过面试高考可享受降60分录取的优惠政策。

　　在笔者看来，佛山一中这样的重点中学可以获得推荐资格， 但更理想的做法是，让偏远地区的薄弱学校获得推荐资格。

　　显而易见，中国的教育资源分布不平衡。城市中心地带的学校比郊区的好，大城市的学校条件比小城市好，城市学校又比农村的好。好学校占据天时地利人和，有名师辅导，有良好的硬件设施，于千军万马过独木桥的高考中，本身在起跑线上就有优势，考取重点大学可谓近水楼台先得月。而偏远地区的学生，上大学要难很多。

　　一组数据可以说明这个问题：据媒体报道，“我国高等教育公平问题研究”表明，中国重点大学农村学生比例自上世纪90年代起不断滑落。北大农村学生所占比例从三成降至一成。清华2010级农村生源仅占17%。

　　而教育部有关负责人在8月份表示，今后一段时间，将按照各地制定的均衡计划，加大支持力度，加大监督检查，逐步解决义务教育资源配置不平衡问题，从根子上解决因资源不均衡导致的“择校”现象。北大、清华此举无异于背道而驰。

　　重点中学离名校越近，教育资源的垄断趋势就越明显。穷孩子或薄弱学校的学生难上好大学，会增加贫困的代际传递，底层人士难以向中高层流动，对社会公平、稳定都不利。

　　从大学自身来说，成分各异的学生组成，能让学生见识不同际遇，摩擦出更多火花，有利于大学人才的培养，大学生如果都是从重点中学招收过来，其实不利于发展。

　　清华、北大等名校招收学生不能单单从所谓学生素质出发，还要考虑教育的公平性。推荐招生，就应该从薄弱学校开始。