有句话，得不到是最好的。招生过程中打心理战术抬高学生入学门槛是很好的一个招生策略。下面列举一些抬高门槛的基本方法，一些基本的案例。

巧台招生门槛是一门艺术，心理战术。

一、无意展示报名名录。

招生人员在让家长咨询登记时，可以把咨询和已经登记的家长名录无意中给家长看，让家长产生紧迫感，提高报名率和交费率。学校可以在指定时间组织家长报名咨询活动，同时把已经交费报名的家长也请来参观学校，这样，学校人气旺，令很多犹豫不决的家长很快决定。

二、制造紧迫感。

招生咨询过程中，当家长正在犹豫不决时，适当制造紧迫感。当一些家长咨询是否还在招生时，招生老师不要很肯定的回复，而是要模糊回答。比如当家长咨询招生名额是否满了？咨询来时可以说，恐怕会有些遗憾，名额还有几个，但是还不确定，需要汇总下，然后可以当面拿起电话，问下其他老师，先不管对方电话怎么回答的，咨询老师可以故意重复对方的话，比如，哦，你那边已经满了呀。哦，你那边也已经满了呀。哦，不确定呀，还有一个名额呀。然后故意说，你帮我确认下是否还有名额，我这边有个很有意向的家长就在我这边要报名交费的，就是不知道还有名额没？然后放下电话，跟家长说，稍等下，一会其他老师确定了回复过来。这样让家长感觉你的服务很好，名额有限，不交费马上就没机会了。

三、学生参加入学考试。

学生报名交费之前先参加考试，一定不要先收费，给家长感觉不是交钱就可以上学的，必要要达到一个标准。学生参加入学测试后，一定要筛选一部分学生下来，不能全部过关。让一部分过关的家长心理窃喜，自己的孩子不错。对于没过关的，可以委婉告知测试结果，不过不必灰心，我们这边可以免费补课，跟下期学生一起再进行考试测试。

入学考试，除了文化课程外，还可以设置体能考试。比如一些跑步比赛等，加强学生的素质教育。

运用人众心理，哪些门槛人气旺，就抬高。一些盲目的抬高性质反而会让家长产生恐惧感，盲目感，家长必然会认为学校好才会吸引更多人，值得孩子入学。提高门槛要巧，把握度，抬的过高可能吓跑一批家长，抬的太低，可能会被指作秀，没有达到目的。门槛要设置的巧，不能要家长看出倪端，认为故弄玄虚，弄巧成拙，适得其反。门槛设置一定要在人多的情况下，让家长认定现在不报名以后就没机会了，制造人多人闹的氛围，最好先有一些活动宣传。