课程介绍
【课程背景】
互联网＋大数据时代，企业培训到底该如何体现自己的价值？企业培训体系到底该如何运营，实现做好业务部门的绩效伙伴？培训如何有效支撑企业战略目标落地？培训如何有效帮助业务部门解决绩效问题？如何面对公司领导或部门主管对培训的消极态度？培训整体缺乏规划，需求确定不科学影响整体效果？“空降兵”成功率低，知识经验迁移到企业困难，怎么办？培训结果难以考察，评估难度太大，如何让领导真正感受到培训的效果和价值？
培训部门非常尴尬，因为很多时候老板或部门认为员工绩效不良，便是培训部门要解决的事情。于是，培训部门费尽周折、请名师、精策划，培训相当漂亮圆满，可老板还是批评、责骂——因为员工还是一错再错！很多时候，你想将部门培训工作做得有声有色，但“巧妇难为无米之炊”，那如何能争取到更多经费支持？你的培训规划、计划如何能做到“掷案有声”，让老板愿意多给点资源？
1、在每年制定培训计划时脑子一片空白，无从下手？
2、培训计划很难落地，很难获得领导认可和支持？
3、执行计划时，计划赶不上变化？
4、培训没有效果？无法评估？
【学习对象】
1、人力资源经理、主管以及企业培训主管者
2、人力资源管理专员
【课程目标】
本次培训解决四个问题
1、运用内部课程体系开发模型与课程开发8E工具、手册开发工具，学员能有效搭建内部课程体系与学习地图 ；
2、运用任职资格开发模型、职业发展通道设计模型与人才梯队建设模型，学员能做好管理干部、专业骨干人才培养，做好内部人才梯队建设 ；
3、运用培训需求分析方法，学员能根据各种不同培训需求，做好培训需求策划与分析 ；
4、运用培训计划分析与评估地图，学员能科学做好内部培训规划、计划与评估 。
【课程内容】
时间：9:00-10:30
培训体系
1、欢迎词、课程简介
2、培训体系及课程体系
3、构建培训管理者的核心竞争力
培训说明：培训体系到底是什么？只有知道培训体系的定义和结构，才能去建立它。
培训方法：讲解及案例分析
时间：10:45-12:00
需求分析
1、以人的能力为导向需求分析（学习路径图）：
静态需求和动态需求的定义
如何得到静态和动态需求（岗位和个人学习路径）
经典案例：某企业静、动态需求分析
2、以战略和绩效为导向的需求分析（提升绩效）
战略和绩效分析工具
需求分析工具的使用
培训说明：需求分析的**种做法为以战略和绩效为导向，另一种做法则是以人为导向。以人为导向顾名思义为系统提升人的能力，分为静态和动态需求，也即我们常说的学习路径图。
培训方法：讲解及案例分析
时间：13:00-14:30
培训计划制定、培训计划推广
培训计划的制定：
培训年度规划的重要性
培训规划、年度计划和月度计划
培训计划制定的指导思想：三大工程
培训计划的宣传和推广：如何变“要我培训”为“我要培训”
案例分享：企业培训规划、计划和宣传
案例和模板工具分享（电子版工具）：计划制定模板、如何呈现培训计划模板
培训说明：什么样的培训计划才是好的计划？许老师的“三大工程”理论将给你提供***答案。工具和模板的使用让学员学完之后能马上运用，确保了培训效果。
培训方法：讲解及案例分析
时间：14:45-16:00
培训计划执行
培训项目的策划-学习与发展项目设计
界定业务收益、设计完整体验、引导学以致用、推动学习转化、实施绩效支持和评估培训结果
案例分享：如何策划重点培训发展项目
培训说明：培训计划成功的前提是计划内的每个培训项目和每个课程的成功。如何让每个项目都成功？老师将分享学习项目设计与实施的成功方法和案例。
培训方法：讲解及案例分析
回顾总结，课程结束
【师资力量】
许盛华老师，毕业于北京航空航天大学，中国培训体系建设专家，培训管理专家。芬兰获赫尔辛基工业大学硕士，北京航空航天大学学士，当选中国人力资源开发网"2006年中国年度十佳培训师"，并于2008年再度当选"中国十佳培训师"；任乐百氏(达能集团)全国培训经理,拥有长达20年的工作经验，十多年国外著名企业的培训及管理经验；国内首创的"量化培训管理"方法，将复杂的培训管理变得简单、实用、高效。将培训管理人员从复杂繁琐的日常事务中彻底解放出来，有效地提升了培训管理的效率；世界上首位提出"静态需求"和"动态需求"理论的专家，彻底解决了培训管理中的较大难题－－"培训需求管理"，为培训管理带来了创新并产生了革命性的影响；独创的"培训管理"ERP系统－－ "摆渡人"培训管理ERP，对培训管理行业的发展产生了深远的革命性影响，业界称为中国培训体系建设**人。
【课程信息】
【培训时间】 2017年11月11日（周六）
【学 费】 免费
【培训地点】 成都市人才交流中心（成都市宁夏街136号4楼406教室）
【办学单位】 成都光华人力资源职业技能培训学校
【报名地址】 成都市二环路南四段51号莱蒙置地广场3栋14楼12-15号
